“你还好吗？”加尔西亚教授思绪万千，看着阮小哲神色复杂问道。

“……”

阮小哲对加尔西亚教授的询问不禁停顿了一下。

那句“你还好吗”蕴含了太多含义。

该怎么回答呢？

但——

“我很好。”

“……”

弗拉迪教授代替阮小哲回答了……

加尔西亚教授和阮小哲都用惊讶的目光看着弗拉迪教授。

“沃达那兹正在顺利跟随我的教导。”

“……跟随？”

加尔西亚教授先是震惊，随后恍然大悟。

有时，出色的天赋反而会成为一种负担。

这句话在现在的情况中尤为适用。

阮小哲的出色天赋，反而让他无法放弃这门课，只能跟着学下去！

“真是悲剧……！”加尔西亚教授心想。

弗拉迪教授尽量温和地说道：

“我想您现在已经明白了我为何要确认雷电魔法的使用情况了。”

“等一下，等一下，虽然我理解他在跟随您的教学。”

加尔西亚教授决定最后做一次抵抗，说道。

这是真正的善良！

“但他现在只是下级念动力咒语的控制力有所提高，就直接进入雷电元素魔法，是否太过急躁？至少先让他掌握其他较为安全的元素魔法……”

正说着，加尔西亚教授突然面露惊恐。

因为他看到弗拉迪教授正露出一丝淡淡的微笑。

这是什么情况？

“所以我先让他掌握了水元素魔法。”弗拉迪教授笑着说道。

“……已经学会了？”加尔西亚有些不确定的问道。

“是的。”

弗拉迪教授的“是的”中透露出一丝微弱的自信。

加尔西亚教授作为同事，他能够感受到这种情绪。

“既然有学生能跟上，说明我教的并没有错。”——这是一种自信。

“不可以！”加尔西亚教授在心里喊道。

为什么偏偏是他！

虽然弗拉迪教授的扭曲世界观以后可以改变，但现在必须先保护这个出色的学生！

加尔西亚教授不肯放弃，于是继续说道：“其实，很多学生都可以轻松掌握对水的形态进行控制，不是吗？”

“原来如此？”

不知道加尔西亚教授心思的阮小哲，心里有些惊讶道。

难怪……

“可能是因为水元素的特性吧？”阮小哲心想。

“我并不认为这是……”

弗拉迪教授还没说完，加尔西亚教授接着说道：

“从这个角度来看，仅仅因为掌握了形态控制就进入下一阶段，未免有些过于仓促，应该在不同的形态上拓展范围，让他更加熟悉元素的使用才对吧？”