去年因为各种原因，奖学金制度搁浅，这一年总算稳定了下来。学校又重申了奖学金制度，并将受奖人数从10人增到20人，需要交赞助费的人数仍为10人，对应的金额不变。

六月中旬方晴又来了，让宋明陪她去荷塘的东部去看看，越往东水越深些，那藕田就越像荷塘。宋明边走边对方晴聊起奖学金的事，他说:这奖金不妨争一次。

不过二三百元，努努力还不一定能争到，那有啥意思？方晴说，我们学校也有，我才不理它，我只要不挨罚就行。

能不能有点上进心？宋明说。

学的就都是那点东西，用百分之二十的劲儿能学会百分之六十，用百分之五十的劲儿能学会百分之七八十。但是，要想达到百分之九十，就得用百分之一百五十的功夫，必须得把所有课外时间都用上也不一定够。而要想争取奖学金，就得把成绩无限逼近百分之百，就需要把自己的时间和精力使用到极限，得熬夜，得废寝忘食，别说去玩了，看看天空发会儿呆都会感到罪孽深重。

学会百分之八十与学会百分之九十，差别很大吗？应该没多大，但投入的时间却差别很大。

有那些功夫咱不能多看些自己想看的书吗？不能去养几株花吗？不能去打个球旅个游吗？或者就什么也不干什么也不想地看看云听听风吗？

为了那一点点可怜的荣誉，把自己的生活搞得像头只知转圈拉磨的大蠢驴。方晴看了看宋明狡黠地笑了笑说，我不是说你，你是头会读书的大蠢驴。

我爸小时候就天天给我讲什么头悬梁锥刺股的故事，编这个故事的人其心可诛，用心不良。方晴说。

多好的励志故事文化基因，怎么让你说起来就成教唆犯一样了？宋明责问她。

可不吗？晚上早点睡，睡醒了闻鸡起舞就可以了，为什么要人悬头刺股呢？瞌睡了不能去睡会儿吗？为了读书取个功名，就要自虐自残，这样没人性的人，他若真当了大官，你说他真的会善待百姓？我怀疑他什么残忍下作的事都能干得出来。

按你这么说，那还要什么刻苦学习，想学就学，不想学就玩，还能学得好吗？

我是说，我们该学习时学习，该玩的时候玩就行了。为什么非要加上刻苦两个字呢？方晴说，我爸因为这个就骂我是个不成器的妮子。我为什么要成大器呢？为什么非要当个什么科学家数学家什么长呢？我就想能养一只小猫一院花，白日看书夜望月，不行吗？

人总得有点理想有点追求吧？宋明不敢苟同。

这就是我的理想啊。方晴说，我妈说我可能是猪精转世。哈哈哈。我就想做一只快乐的小猪。

在方晴的口中，不管是骂人还是赞扬人，总离不开鸡鸭猪狗牛羊马驴这些动物。宋明不是被她比作大笨牛就是比作大蠢驴，那次还被她骂作臭狗屎。有时她骂起人来，跺脚戳指头，简直与骂街泼妇无异，根本看不出她是一个比宋明读的书还多的人，谁知道那些书到她肚里变成了什么？

她更喜欢读那些轻喜剧的故事，琼瑶三毛亦舒汪国真郁达夫马克吐湿莫泊桑大小伯马等，各种流行杂志她也都喜欢读，她的小屋里有专门的书柜，摆着一溜一溜的书，书柜下面的厢子里还堆着许多翻烂的小画册。

她从小到大农活也没怎么干过，至多只管做饭扫地，也没有加班加点的学习过，按她妈的话说，回家基本不带作业，有空就看课外书，看烦了就出去玩儿。

唉，这妮子但凡操点心用点功，也不至于只考个师范定向生。她妈说。

确实，她的学习条件根本不是宋明能比拟的，他家至今也没有书桌，并别提什么书柜。他在家做作业的桌子就是那张小饭桌。他喜欢看书，但他根本买不起书，他自己买的书很有限，一个抽屉就能放下。他小时主要是借王敬琛校长家中的书看，现在主要趁周末钻到图书馆看书。

她对老师推荐的许多所谓的经典兴趣不大，她爸给她买的那些大家认为该读的书也大都被她束之高阁，四大名著她一个也不愿看。