李承泽曾派人找过范闲的西席先生，知道他的学习状况。文章大意，范闲了如指掌，但背诵默写，他不屑一顾。

其实李承泽也理解他的心态，每天时间只有那么一点，需要练武，需要学毒剖尸，哪有那么多时间用到学这些圣贤文章上。

文章道理都懂，耗时的背诵默写能省则省。再说西席先生都被管家买通，因此也听之任之。因此范闲的字犹如狗爬，也说得过去。

范闲心中微冒冷汗，着实记不得第三句是什么了。强行狡辩道：“读书是为了明智，学到的不仅仅是学问，更是人生的智慧，而不是死记硬背位置的。”

郭保坤哈哈一笑，嘲笑道：“连一个稚童都知道的问题，你身为诗仙居然不知道。”

“那我告诉你，第三句是：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”

大意是：小孩子在父母跟前要孝顺，出外要敬爱师长，说话要谨慎，言而有信，和所有人都友爱相处，亲近那些具有仁爱之心的人。做到这些以后，如果还有剩余的精力，就用来学习文化知识。

这句话就是骂范闲，处处是教育人的道理，但字里行间都在骂人。

骂范闲是小孩子，在外不尊敬师长，说话狂妄，来到京都后四处树敌，不亲近他们这些读书人。说范闲这么有精力，回去学习文化知识去。

这个问题其实是李承泽设立的陷阱，如果问范闲这句话的意思，范闲能回答八九不离十。但问第三句是什么，范闲就答不出来了。

底下众位大臣议论纷纷，有人说道：“我家小娃娃都知道的问题，范闲身为诗仙居然答不出来。”

有人附和道：“是啊是啊，我家小娃娃论语背的也很溜。即使一时想不起学而篇第三句是什么，从学而篇第一句开始背，也能背出第三句来。”

还有人附和道：“是啊是啊，我等小时候都是这样过来的，背不出来要被先生打手板的。”

还有人带起节奏来：“这范闲不背圣贤文章，还盗用他人诗句邀名，真是岂有此理。而我等被他蒙骗，居然真相信他是诗仙下凡，真真是羞愧难当。”

郭保坤得意的看了范闲一眼，去庆帝上奏道：“范闲剽窃诗文，不通圣贤文章。欺世盗名，无耻之尤，真是丢尽了我朝读书人的颜面。”

“恳请陛下将这文贼革去功名，逐出京都，今生永不录用！”

范闲怒气满怀，却也闻之一笑，嘲讽道：“郭少，既然我丢尽了庆朝人的脸面，为何你如此欢欣雀跃。”

郭保坤一急，慌乱回答道：“胡说，我这是愤慨。我这是不齿与你为伍。”

太子在一旁听着，脸都青了。郭保坤是自己一系的人，如此敌视范闲，前些时间拉拢范闲的努力，今日一闹付之东流。

范闲穷追猛打，继续问道：“庄先生要在殿上辩真相，郭少何时知情的？”

郭保坤哑口无言，迟滞一会心虚地回答道：“自然是刚刚听到。”

范闲得理不饶人，继续追问道：“为何我一到祈年殿，郭少就言之凿凿说，今日便要看我身败名裂。不知郭少是掐指能算，还是早就和庄先生暗通款曲了呢？”

郭保坤急忙否认道：“一派胡言，我早就知晓你不通圣贤文章，打定主意要让你今日在大殿上出丑。你堂堂诗仙，作何解释？”

范闲再饮了一口酒，不屑一顾道：“不知圣贤文章的位置，不代表不通文章真意。是位置重要，还是真意重要？”

说完便不再搭理郭保坤，范闲对庄墨韩道：“庄先生，这首诗，是我抄的。我替我自己抄诗，你替你老师抄诗，咱们也算半斤八两，说起来你还不如我来的直爽。”