江凌点了点头随后说道：

“行，我现在去上课了。”

“下课咱们再聊。”

说罢，江凌就离开了办公室，重新回到了教师当中。

江凌的回应直播间的观众表示十分理解。

并没有人因为江凌拒绝了考古队，而觉得江凌做的不对。

反而对他的做法，表示深深的尊敬：

“阎敏，不怪你，我也忘了江老师，其实就是个历史老师，教书才是他的正业！”

“可是...我到这一刻，都不愿意相信林老师只是一名老师...”

“江老师表示自己已经这么努力的劝学了，大家竟然还不相信，真是错付了。”

“....”

随着网友们在直播间里跳动着弹幕。

江凌这时也踏进了教室的门槛，顿时，教室里就响起一片欢呼声。

由于过于嘈杂，江凌只能从中听到“江老师牛逼”和“江老师我爱你”这样的字眼。

江凌无奈的笑了笑，他知道，同学们发出这么强烈的换呼声，一定是也看了刚才的考古直播。

毕竟他已经看到有好几条弹幕是自称他的学生的了。

江凌咳嗽两声，把教案在桌子上拍了拍。

“上课了啊同学们，请收起你们的手机，把手机关机或静音，我们首先来回顾一下刚才讲得内容...”

江凌把收好的秦简重新取了出来。

整个教室有一百多个学生，所有的课桌都座无虚席。

在场的同学们都还因为刚才的考古直播而兴奋着。

全部安静下来花了比往常更久一点的时间。

江凌讲完秦简上的内容，又像往常一样，开始为学生科普一般历史书上没有提过的历史知识。

“刚才我们说道了始皇帝，历史书上将其形容成一个暴政的君主。”

“但由于秦简的出土，彻底推翻了曾经我们以为的“正史”！”

“如果说现在穿越回去给我们迷人的老祖宗一副世界地图和长生不老药。”

“他哪里容得现在看个视频还有这么多的软件和VIP？”

“世界上这么多的国家，他哪里又容得有这么多的语言出现？？”

“....”

“哈哈哈哈——”

学生们听着江凌有趣的授课方式，全都哄堂大笑。

对于江凌的教学方式，他们不仅觉得放松，还能让他们十分快的融入进去，将他教学的知识，牢牢记在脑中。

十分钟的时间过的很快。

不一会儿下课铃便响起了。

可学生们听着依旧听的津津有味。

“江老师！”

江凌的话被教室后几排的一名学生打断。

“这位同学有什么问题吗？”

那名学生着急的站起身说道：

“江老师您快打开直播吧！考古队正要寻求您的帮助呢！”

“.....”