这里是地狱。

文特看着面前的面包糊糊、面包感叹道。

无糖、无油。

盐放了很多，从满口咸味可以感受出来，所以他大口饮用清水解腻。

这怎么吃？

他环顾四周，坐了下来，那些学生和老师吃得很快，好似又干又涩、寡淡无味的面包是精致糕点一样。

如果这个时候提出异议，文特觉得自己会被打死。

他可不会冒着风险去提出一项几乎不可能得到改善的建议，这并不是明智之举。

强忍着作呕的感觉吃过午餐，时间来到下午。

午后阳光熹微，这是自文特有记忆以来天空最为明媚的一段时间，所以他改变了自己一贯的作息，放弃午休转而漫步。

但他感觉自己与这里格格不入。

午后的时间，这所由帐篷和废墟构成的学校是极为热闹的，运载机关拆卸着物资，食物、清水、建筑材料、以及零星的报纸，看来是当天没有卖出去的报纸被回收用来给学校使用，

远处工人清理废墟，工业机关粉碎大块的建筑材料，推到半倾斜的破旧房屋，看起来是在整理出一片空地。

在营地空地上，孩子拿着报纸互相交流，各种各样的报纸都有，主要是《伦斯特日报》看日期是近几个星期的都有，他们就用这些近乎算得上廉价的报纸来相互学习，学习文字、交流内容、探讨背后的含义。

又有什么用呢？学习是需要灵魂中怦然迸发的灵性，一群庸人在一起不过是变成愚笨盲目的群体。

文特走开了这个空地，他见不得庸俗的人在他面前高谈阔论。

“孩子们，你们觉得《伦斯特改革计划》怎么样？”

在一处空地上，一个青年男子蹲在地上，向一群十二三岁的孩子举着报纸问道。

这个男声抓住了文特的注意力，很有魅力的声音，更重要的是他所说内容……

总而言之，文特来了兴致。

“伦斯特改革计划是为了削弱贵族与教会的权利，从制度上改变选人用人，使议会席位中贵族占比减少，平民占比增多，让更能代表伦斯特利益的人民去制定法律……”

文特愕然地看着正在发言的孩子，他沉着自信回答青年的提问。

这里也会有这样拥有天赋的孩子吗？

即使以文特的才能，向一个拥有较好天赋的孩子言传身教三五年，才可能这样答出来，而这个学校才成立多少天？

“背的不错。”

原来是人肉印刷机式的背答案，毫无灵性。这类问题的回答应当是出自内心深处，好似由神启迪的答案，而不是徒劳无用的复读。

显然，这个回答只是为了掩饰文特内心的焦虑，这种回答如果换做他的学生，即使是背出来的，他也会夸赞学生善于主动学习。

但是当这么多孩子能背出来时，他的心中只剩下恐慌，这间学校是要干什么？

知识是神圣的，应当有选择的教授有灵性的孩子，而不应该让庸人也能读懂《圣经》，他们的智慧只会曲解神的意思。

“你们觉得伦斯特为什么要改革啊？”