以此自勉……

又看了遍这句话，刘岚召咂摸出点味道来。

这是刘山涛在通过作文跟自己说，会拿出行动来改正先前的错误？

啊不，不对！

这何止是在通过作文跟自己“说”啊！

不花心思和精力，肯定是写不出这篇作文的：这已经是在“做”给自己看了！

这既是“言”，也是“行”！

意识到这点后，刘岚召此时再回头看《知错就改，讷言敏行》的标题，竟隐隐有了种一咏三叹之感。

这下他可又愣住了，两只眼睛瞪得大大的，直盯着桌上的那篇作文，右手已不自觉地摸上了自己的两片八字胡一遍又一遍地捋着。

此时，办公室又进来一人，正是住校的胡敏菁。

“校长，早上好啊！您今天还是来那么早啊！”

进门后她一如既往地和刘岚召打起了招呼，却只见刘岚召却依旧一动不动地靠在椅子上，双眼死死地盯着桌上的东西。

“呃……校长？您这是怎么了？”胡敏菁又问了句。

刘岚召这才反应过来胡敏菁来了。不过他表情一点没变，反而立即将练习本拿起，递给胡敏菁。

“诶！小胡，你来得正好，快帮我看看这篇作文！”

“作文？刘文福写的？”

胡敏菁顺手接过，第一想法是这马上要中考了，估计是老校长在给初三分学生们训练作文，正好给自己看一下。

这种事情时有发生。毕竟胡敏菁本身就主修汉语言文学，如果单论语文水平怕是比刘岚召要好不少，刘岚召也时常会让胡敏菁帮忙看看语文题目，评判下语文作文。所以胡敏菁对老校长的这一举动也怎么太奇怪。

只不过她接过练习本一看，下意识地就皱了眉：

这字也太差了，完全不像这三个年级里任一一个优秀学生的笔迹。

刘岚召此时也答道：“不是的，你先看吧。”

诶……那这是谁的作文？

带着疑惑，胡敏菁坐到自己办公桌前读了下去，便读边点头。读到最后很快就下了结论：

“虽然这手字臭得要死，但这篇作文写得倒是还不错。

“结构论证清晰，说理脉络通顺，论点有点深度，也有引用一些名人名言……不过鲁迅说的那句话我估计他是记混了，我还是敢肯定鲁迅没说过这句话的。”

“你觉得比刘情水平如何呢？”

“和刘情比？”

胡敏菁一愣，抿了下唇，沉吟道：

“要我感觉估计差不多，”

胡敏菁尽可能客观地评价道：“这篇作文说理说得不错，但比较缺乏佐证，修辞文笔也不太好。

“刘情的话，论点和论证估计写不了那么好，但靠着事例积累和文笔，应该能和这篇作文拿差不多的分……

“诶，校长，说了半天这作文到底谁写的啊？我看跟谁的字迹都不大像啊！”

听得胡敏菁居然主动问起，刘岚召微笑道：

“刘山涛。”