那时的教室，是泥砖砌成的，上面盖的瓦片，教室的左右两面墙各有一个窗户，窗户大约是宽50厘米，高60厘米的那种木头做成的窗户。

再加上教室也是建的有些时日了，做窗户的木架子已经被虫蛀了，有些是空心的可能外面看不到，但是有些被虫蛀的一眼就能看的到它的破烂，窗户齿就像镂空了的柱子一样。

一个有四五十平方米的教室，配上两个这样的窗子，室内光线更加不好了。

泥砖砌的墙上，不像现在的大白墙。那时候的泥砖墙，墙上都是坑坑洼洼的。

90年代的中期，林双出生在那个贫穷又偏远的小山村，教室里哪会有电灯啊。

那时候去上学都是每人带一盏煤油灯，还只能晚自习的时候才用。因为煤油贵啊。

有些家庭更加贫困的，连煤油灯都用不起。就带去学校的一盏小的煤油灯去小店加一次煤油，要两毛钱。

有些同学可能是没钱添煤油又或者是忘记了，有时候还得向同学借一点煤油。

林双有时候也会没钱加煤油。她也不屑去借同学的。她有自己的办法。

没有电，没有蜡烛，又用不上煤油灯那林双是怎么晚自习的呢？

那时候是有蜡烛的，没错。但是蜡烛对于林双他们小孩来说也算是个奢侈品吧，只有人家过节，或者说红白事的时候才会用。

所以说人越穷啊，就越会想办法。要不怎么有句古话叫穷则变，变则通呢？

小时候总会经常摔烂碗，破烂的碗呢，就往屋前屋后那个竹林里面一扔就了事了。

在这个时候，这个破碗就起到了它的作用了。林双去竹林里面捡了两个破碗，上面烂了都没事儿，碗底一定要好的。

她把捡来的碗倒扣放在小石头上，再拿起一块小石头，沿着碗身与碗底交接的地方小心翼翼地敲着，直到把碗身上面都敲完了，再找一块质地较粗的石头，把敲掉的那一圈稍微磨平整，不尖锐不划手就算是做好了。

接着她又把平时去山上砍柴带回来的松脂。（因为山上很多松树，那时候很多人都会上山去割松脂收松脂，会有人来上门收购）。她带回来的松脂都是流出接松脂的碗外面的纯松脂。

也有是在流出松脂的刀口上削的松树木屑。林双平时砍柴看到有松脂都会收一点，因为松脂用来引火是最好的。

林双敲了两个碗底，一个用来烧松脂，当煤油灯用，用来当墨砚，另一个练毛笔字当砚台使用。