“我？”

小朱标一怔。

原本还失落的小朱标，没想到杨炎会突然有此一问，不由得神经一紧，仿佛又回到了课堂上被突然提问的时候。

对于这个问题，小朱标当然没有考虑过。

见小朱标愣住，杨炎解释道：“我的意思是说，在我们的这个生命周期里，你想达到的于社会和个人所具有的作用和意义。”

好问题！

小朱标愣住过后，目光湛湛，课堂上，杨炎教了他们整个社会的发展历程，但是于个人而言，我们的人生价值是什么？

认真思考过后。

小朱标徐徐道：“北宋大家张载有云：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”

“我自问没有圣人那般强大的能力和宽广的胸怀，做不到为万世开太平，但我想让中国大地四海升平，国泰民安，同时也希望为中国大地的盛世能够绵延下去尽一份力。”

对于小朱标的回答，杨炎满意的点了点头。

横渠四句，是读书人的理想。

确实也只是理想。

为万世开太平，何其伟业？可又有哪个读书人做得到呢？

能够做到为中华之崛起而读书，就已经很了不起了。

在自然界中，人们最原始的人生观，生存第一，生存至上，而在阶级社会里和制度下，人生观则有进步和落后之分，具有鲜明的阶级性，不同的阶级有不同的人生观。

小朱标的人生价值观，果然非常人。

正想着，只听小朱标问道：“那先生你呢，你的人生价值又是什么？”

“我的？”

如果是以前，杨炎也许会说教导好每一位学生，桃李满天下，同时自己不用那么忙碌，钱多事少离家近，还有，自己业余时间在起点写的小说能够大火，获得更多的推荐和流量，被更多人看到和订阅，赚更多的钱。

总之就是能让生活变得更好，财务更加自由，精神更自由。

但是现在不一样了。

杨炎突然站起身来，走到书桌前，摊开纸张，倒出墨汁，拿起毛笔。

小朱标见状，走了过来，替先生扶好纸张。

杨炎手中的毛笔沾了沾墨汁，开始在纸上挥毫泼墨。

一旁的朱标一边纸张，一边好奇的看着，低声的念出先生写的字。

望着字，小朱标整个人怔住了。

这些词他基本上都认识。

但究竟是什么意思呢？他似乎懂又似乎不懂，就像是打开了一个新世界的大门，里面的东西好像都认识的，但又不能完全理解，这种感觉很难受。

听罢，小朱标双眸光芒大盛。

豁然开朗。

刚刚的难受一扫而空。

杨炎写下的这十二个字，比之空空而谈的横渠四句，要更加的务实，更加的全面，更加的令人神往。

小朱标满脸震惊的问道：“这是先生您的人生价值？”

杨炎微微一笑，答非所问道：

“送给你！”

“你我师生一场，临别之际没什么可以送给你的，这二十四个字就当是我送给你的礼物吧，希望对你有用。”