永远都像初次见你那样，我的心总起一圈圈的涟漪。好多次你就站在对面，骑楼上或者桌台边，远远地，你都好像没看到我，而我的目光却追随着你，心也是。

午后，胡老师算是放空了一堂课，任由我们谈论。他是一名数学老师，与其他老师一般，一副黑框眼镜，各类颜色的衬衫塞进西装裤里，总是什么也不带。他很随意，无论教书或说话，他都能想出许多花招，不错地，总是产生意想不到的效果，我们都很乐意上胡老师的数学课。

此刻，他就站在讲台上，津津有味的说着年轻时和他爱人的事。而他的眼睛闪着光，倚靠在讲台边，今天他穿得很正式，一身灰黑色的西装，那副黑框眼镜下的眼睛炯炯有神。

“同学们不知道，我当年追你们师娘，那可是耗尽毕生运气。”胡老师说，“我们在一起，是遇见时我下定决心，这辈子是她了，所以我就从不放弃地秉持着，后来恋爱也一直是这样，直到现在。”

“呜咦。”

“咦，太厉害了。”我们竟惊叹胡老师还有这般故事，也感受到爱情难能可贵。

“胡老师怎么坚持的呢，是有什么秘诀吗？”

“你们觉得爱是什么呢，以后又能为爱创造什么呢？”“如果用几个词来形容呢？”

“相爱。”

“合适。”

“迁让。”

……

“忍耐。”

胡老师像在思索着什么，忽然说道：“我认为爱是责任，更是激情。”

教室里的目光悄然间聚集他身上，没有多余的声音，而心里已翻涌着无尽的回声。责任、激情又该怎么去诠释呢，在这个十字开头的年纪。胡老师笑着说，也只是表达下自己的想法，至于同学们所说的，我也很认可。而他认为的爱却怎么也开不了口，我们也没追问。

“还剩两分钟，自行安排。”他最后说。

课铃响起，我出了教室，望着楼下熙熙囔囔的人群，而逐渐西移的太阳，光线特别明亮，温度却是浅浅的，像是一层薄薄的烧着的纸张铺在皮肤上。我想爱也是一样，倘若有人的爱真心表现在你的身上，是很难感觉的。我认为爱是慷慨，是设身处地地对她好，是忍耐，是责任，我真想在以后，或者不久的将来，出自我的爱都是这样的，我能浅谈深爱，我是这样的人。

下午最后一节课的铃响了，杜老师讲着课，好玩的生物知识我怎么也听不进去。因为爱的定义时时在脑海里打转，我实在是不知道要怎么去形容爱才是最贴切，我要的爱是分裂的，是某年某月里忽然而过的对话吗，是深夜独自回家在出租车上的难过吗，不，不是，她给的爱没有这么深刻，这些仅仅是我小心翼翼住在记忆里的心事，而我给她的爱，只是我突然喝醉后的冲脾气，是十四号电影院里握住的手。所以爱是什么呢，爱到底是什么呢？

爱，是我的等候，你的选择。

后来有段日子，我常常记起开学的那个月份，可能是学习任务的加重，使我难以遗忘。在很多个晚上，我一个人走在漆黑的路上，我明白你出现在我的世界里，并不意味你就是我生命中的唯一。你有很多事情我无法去配合，因为你是明媚爱笑的女孩，而我却给不了你微乎其微的开心。从一刻起，我开始不找寻你的身影，因为很多时候你看着我的瞬间，我都是在想自身的问题，而你一定是完美的存在，我在无数个漆黑的夜晚这样认为。

挨过两天又要上课，这心啊实在是抵触，没法子，还得硬着头皮上课。

一早上，课是一节一节的过去，但好像压根就没进到脑子里，反而过耳朵一遍，记不得这下午到底是啥也没记住，太没意思。

胡老师说：“我觉得大家听课的兴致不高，我想带大家去外面玩一下。”

这是上午的最后一节课，也是第二节数学课。我们前两天经历考试，一个个垂头丧气的。胡老师话罢，个个惊讶不已，这精神气突然就上来了。

“现在就走。”

“胡老师，真的吗？”

有的同学已经从位子上站起来了，我把笔盖上。因为我知道，胡老师说一不二。

“去球场。”他侃侃地说，“动静要小些，别影响其他班上课。”

我们利利索索地就下了楼，两分钟就到了球场集合。我们还是安静不下来，他也没说几句就压不住笑容，胡老师嘱咐注意安全，还没说完，大家都仿佛绑一起的皮筋一般散了出去。胡老师一点也不扫兴，他坐在球场边看着大家玩。郑淼淼、罗通几个和我走过去挨着他坐在一起。

“胡老师。”