既然侄女萱已经将一部分意志施加在我身上，那就放开权限吧，把权限交给她，而红我则将此梦境投影到我和张兄的梦境里！

我和张兄的梦境里的张兄看此投影，顿时来了兴趣，说：“萱儿还真的是超乎我的想象！”

我说：“也是，能在阅读中生喜悦之情的人不多，奈何现实里大多孩子还是沉迷于手机，短视频所带来的认知太片面，是系统化认知的一大敌，阅读和想象都会形成认知壁垒，唯有总结到位后能够举一反三才有可能突破局限，观后感是认知的基建，梗概是良习，仅凭我单方面这么说，或许存疑，但现实里有证据足以证明，我说的话有一定可信！”

张兄说：“家家有本难念的经！”

我说：“知可为而为，是以引以为鉴，知不可为而不为，是以引以为戒，我一直奉行以喜悦之情容纳正确的指导思想引导人行为正确，而非如庄周那般以天马行空的造作使人观感混淆认知错位，我的镜道随人心执念，结果喜悦，自然可定原因为喜悦，过程定然喜悦，喜悦是源泉！”