恺撒从有关路鸣雷的印象前后对比中发现了违和感，并依此推测路鸣雷的强大根源是一种有别于传统混血种开发血统和言灵的技术。

基于这种推测，恺撒判断路鸣雷的课程《心理与言灵》中应该有着避开龙族血统评级就能明显变强的内容。

而在抛开了“混血种变强的核心手段是提高血统”这一思维定势后，重新审视了曾经认为离经叛道的《心理与言灵》教学理念，恺撒如愿以偿地找到了自己想要的证据。

看着课程教学安排里诸如“心境提高言灵效果基本操作”、“不同心境对精神元素的感知效果”等等充满诱惑力的标题，恺撒心痒难耐，恨不得立马开始着手练习。

可惜，从选课界面点进去的课程介绍终究只是帮助学生形成一个大概的印象，而不会提供教案课件等实质内容。

恺撒首先排除了直接去找路鸣雷咨询的打算。

一方面是刚刚拜访完没多久就再次上门有失礼仪。

另一方面是这些内容属于课程安排，提前去找老师要一般来说是有类似“偷拿期末考试真题”的嫌疑的。

如果是别的课程，以恺撒的人脉，从上过课的其他人口中获得回忆版教材倒也不难。

奈何，这门课程是极其罕见的历史报课人数“0”！

不过身为学生会主席的恺撒有自己的方法。

他想到了一个人，一个名义上是学生会手下、但如果不是今天这种情况他绝对不会想起来的人。

学生会新闻部部长，芬格尔·冯·弗林斯。

恺撒在诺玛的帮助下打通了芬格尔的电话，他开门见山：“我是恺撒，芬格尔，我需要一份《心理与言灵》的教学内容！”

“嗯...啊？”电话那头传来一个男人措手不及的懵逼声：“您说啥？《心理与言灵》？我们学院有这门课吗？”

恺撒淡淡开口道：“路老师的课程，从来没有人选过的那个。

别跟我说你不知道，有关路老师的传闻是新闻部操作的吧？

我已经发现了其中的问题，不用给我遮着掩着。”

名为芬格尔的男人赔笑着说：“这您可就冤枉小的了！不瞒您说，刚刚我是真没想起来这门课程。

不过传言确实是新闻部传开的，只是学校当时下了死命令，小的也不敢多问。

呃，不过《心理与言灵》这课程我听古德里安教授抱怨说是校长照顾路老师的遮掩，难道这课真的有点东西？”

恺撒皱了皱眉头，他有些摸不准对面那老滑头说的话有几分真假。

但这毕竟不是什么机密，他还是耐心和对面解释了一句：“我猜测这门课程是以路老师为核心的学校重要项目，由于还是半成品所以暂时只是试点。

我需要一份它的教学内容来提前练习一下，这件事只有你能帮我做到。”

说到这里，恺撒好心地提醒了一句：“芬格尔，如果你是因为血统出了问题无法毕业，那么可以留一份资料好好看看。”