他先将手里气球浮标夹在双脚间，免得被风吹走。

又取出两个比拳头大些的小竹笼，绑上一根约20米长的线，从水桶里拿出一些贝壳。

每个品种都一两个，还有两只石头蟹和两条小鱼，他将贝壳用小锤敲破，露出里面蠕动的肉，又将这些装到小竹笼里。

接着放进去两块石头，就瞄准位置抛入海中，又将另一头线绑在一块石头上。

然后才慢慢的整理了两条约50米长带着鱼钩的鱼线，开始挂饵，绑上气球浮标，距鱼钩留出5米左右线，在鱼钩上方约20公分处又挂了一个拳头大的小竹笼，里面也放了敲破的贝类和小鱼肉，也发了小石头当铅坠。

鱼饵用的是一只小白章和一个大些的螺肉。

鱼钩一个是7号，一个是10号，都是中等偏大鱼钩，小到一两斤，大到几十斤的，都可以的通用钩。

鱼线是4号尼龙线，如果不是河豚之类喜欢切线的鱼就没问题，否则就要用前导线才行。

他检查了一遍，没问题，此处水深大约6米，水下有水草，礁石是个钓鱼的好地方。

他等了大约5分钟，估计先抛的装有多种海味的小鱼篓味道已经散发。

他将两个装有气球鱼标的吊钩抛到选定的位置，另一头线头绑着二十公分长的短木棍上，他将木棍分别拴在两个石头上。

他站起身来，就看到远处的海滩已经有些人在淘海，看来很多人都在窥视着码头和海滩，发现可以去淘海，便陆续来了。

他从背篓里拿起装水的竹筒拧开包着纱布的软木塞，喝了两大口，伸了个懒腰，打了个哈欠，此时大概中午一点40分。

他不禁一愣，平常这个时候是学校午睡的时候，如果在学校，他应该在做梦。

想起他的学生生涯就这样结束，忍不住叹了一口气。

说不留念学校才是假的，何况他在学校一直是优等生，主任、校长的本本上记名的。

平时他低调行事，与老师虽然交流不多，也彬彬有礼，老师对他的评价基本差不多：品学兼优，前途远大，如果能多主动提问，就更好了！

他的篮球打的极好，主要是他的动作快如闪电，假动作能晃的对方闪着腰，他的三步上栏，从中场起跳，防不胜防，对手一不小心就会犯规罚球。

他正想着，一个小姑娘的惊叫声：“有鱼！芽仔哥！大鱼！大鱼！”

他立刻跳到石头旁，看到一个气球竹球已经被拖到20多米，气球还在一下一下，往水里沉下冒起沉下冒起。

他将这根鱼线的木棍从石头上解下，开始慢慢收线，因为有大气球的浮力与水下的鱼搏斗，他并不费力。

当气球不动了，他就用力扯一下，水下的鱼吃痛，就又折腾一番，气球也跟着被前后左右拉动，不时上下沉浮几下。

如此几番，不到3分钟，他扯动鱼线，气球也没动静了，他才开始快速收线。

当鱼被提出水面，他也有些惊喜，是一条大海鲶，约80公分长，10几斤重。

“大海鲶！是大海鲶！好大！”

夏杰民将鱼提到岸上，在即将落地时，像认命的大鲶鱼又剧烈挣扎起来，差点一尾巴扇到秀儿脸上，吓得她尖叫一声，“哐当”坐到地上。

夏杰民这个大家伙丢到地上，它在地上又左右摇摆挣扎，似乎不甘这即将到来的命运。

此时，它游动的方向正是秀儿，秀儿还没从地上爬起来，吓得双手撑地，双脚蹬地，连连惊叫着后退。