此时办公室的其他老师侧目过来，纷纷笑了起来。

一个与陈光平年纪相仿的男老师取笑道：

“哈哈，老陈，你们班的学生都这么油腔滑调的吗？”

“也不多，刚才那个算一個吧。”

“这个学生成绩怎么样啊？目标班上前十，我看挺不错的嘛！”

陈光平端起水杯，吹了口浮沫浅尝一口，嘴里咂巴两下后，再摇摇头。

“呵呵，成绩就不提了，只能说神仙难救哟！”

另一个教历史的女老师此时插话道：“杨潇成绩差是差了点，上课倒还算安静，不是特别捣蛋那种，我觉得还是可以再观察观察。”

陈光平说道：“他都一个人搬到后面去坐，表明了高三是敞开玩，我看是悬了。”

方才那个男老师此时又道：“那还管他干什么，咱们当老师的好话歹话说尽了，责任也尽到了，任他自生自灭吧。”

“唉，等着看他后期表现吧，实在不行，我还是要跟他家长沟通一下的。”

“对了，陈老师，刚才那个女学生到底是什么来头？竟然还是由周校长亲自带过来的。”

“周校长没跟我提，只说了是他一个熟人的孩子，原来在林城那边上学。还说什么学不学都由她，让我不用过分关照。”

“嘿，我看呐，这个插班生不简单，周校长能带到你们班呐，也是对陈老师你教学能力的信任和肯定！”

陈光平听到这恭维话，脸上笑容油然而生，但嘴上仍在谦虚。

“哪里哪里，现在的学生呐，一点儿都不让人省心，我们这些老家伙，也就剩这两把刷子勉强应付了……”

在杨潇被叫去办公室的空档，班上不少人开始窃窃私语，谈论此事。

“杨潇这种人都没救了，老班还找他谈话，有什么用。”范建超笑嘻嘻的和同桌说道。

他座位后方就是刘雨欣和王玲，二人听到此话，都是不约而同的点点头。

王玲说道：“超超，从今以后你别回头头找我们聊天，我们要好好学习了，你说是吧？雨欣。”

“嗯，以后咱们上课少讲话吧，周末也不出去玩儿了，就在家好好学习，到时候一起考同一间学校！”

刘雨欣点头认同，一边说着，一边把英语书打开，立马像模像样地背起单词来。

没过多久，见杨潇面色淡然地回返教室，范建超又在此时低语道：

“进办公室才这么一会儿，看来老陈都把他放弃了。”

“这种人听不进去的，我们认真学习就好了，反正以后大家也不是一个阶层的！”

“对！”

……

杨潇此时在众人好奇目光下，径直走回座位。

见洛瑶正在低头看书，他没有出声相扰，而是将前两天在家做的数学试卷拿出来，看了看其中的错题，再次加深一下印象。

又对照巩固其中的知识点后，早自习时间很快过去一半。

杨潇的手臂忽然被捅了捅，接着从一旁传来一道清丽婉转的声音：

“那个，你能把高三的英语书借给我看看吗？”

“没问题。”

杨潇从桌上厚厚的书籍中，将那本边角卷起、有些老旧的英语书抽出，递给了她。

由于现在还属于补课阶段，并没有正式进入高三，所以高三的书籍并没有发放下来。

但实际上，他们假期就已经在上高三的课程了。

他们所有人上课所需的课本，都是班主任从上一任高三学生手中收缴过来的。

洛瑶手中没有，杨潇倒是表示理解。

“你以前在哪里上学？”

“林城一中。”

“在这个学校待不了多久吧？”

“嗯？你怎么知道？”

“呵呵…猜的。”