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第六章 天才OR庸才?

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二小入学测验的成绩很快就出来了,久等在考场外的林志添和毛晓妮听着老师当堂宣读的笔试成绩,顿时觉得无比庆幸,自家的孩子并非是昙花一现,而是真的开窍了!

林毅的笔试测验满分,几名改卷老师也是忍不住对林毅的卷面频频夸赞,眼神中隐约间透露出几分相似的思绪。

似乎都打算将林毅纳入自己后续管理的班级,好帮助林毅冲击一下首都宠兽大学的保送资格。

要知道作为班级的管理者,发现韧带培养人才,他们也是有丰厚报酬的!

可接下来的对战测验却是给他们浇了一头冷水。

因为林志添夫妇上前解释了一下林毅契约宠兽的特殊情况,甚至还搬出了帕奇进退化守恒定律,言明小火龙目前还在恢复状态中。

几名老师面面相觑,原本的热情也不由得冷淡了几分,要知道对于刚起步的孩子来说,赢在起跑线上是最重要的,可你们这是什么情况?

先在起跑线上等几年?然后再冲刺?

别人家孩子怕是都到终点了!

对于老师热情和冷淡的变化,林志添也是有所觉察,他还是想要翻家底帮助林毅的小火龙先恢复过来,可一想到无法根治双属性能量冲突的弊病,就又觉得头疼,只能就此搁置。

起码林毅很有自信的跟他说,他已经在御兽空间中感受到了小火龙的波动,小火龙很快就能恢复了!

而且是彻底恢复的那种!

当然,这不过是林毅的缓兵之计,实际是林毅在真言之书上撰写的文字已经破三十万,由于在真言之书上刻录文字需要消耗林毅的精神力,再加上林毅本就是一级御兽师,精神力有限,每日最多刻录万字,进度难免有些缓慢。

但冲着林毅入学测验满分的考卷,再加上林志添夫妇的人际关系,破例没让林毅参与对战测验,就这么通过了二小的入学考试。

由于林毅缺少了对战测验的成绩,并没有分到实验班,只能在普通班就读,难免让林志添夫妇有些不满学校的规定。

对此,毛晓妮还和林志添还起了一些争执,关于普通班和实验班的情况到底如何抉择。

毛晓妮认为,到一小他们肯定能安排进实验班,而林志添认为在二小哪怕是普通班依靠咱们儿子的水平日后肯定也能进实验班!

最后林志添还是说服了毛晓妮,他觉得林毅若是在二小普通班先干起,普通班竞争小,更有凸显能力的作用,更何况现在小火龙还没有恢复,缺少对战能力的林毅就算在一小的实验班,也未必能领得起头来!

反而现在在二小普通班,更容易干出成绩,更容易让老师和校领导看得见成绩!

然后等小火龙恢复了,林毅就能补足对战方面的短板,能从普通班跃升到实验班,哪怕实力一时半会不济,干不了班长,也能干个副班长不是?

林志添语重心长道:“你想想,从普通班班长调到实验班当副班长意味着什么?”

“职务调动只是表面,普通班班长是正职,但普通班综合发展水平不高,如果一直在普通班,最好的结果也就是个平稳落地,没有成绩,很难再升了。重点班是年级核心班级,发展水平高,学校资金支持力度也大,政策也有偏向,很容易出成绩。可小毅一开始就到重点班,咱孩子缺少对战能力,也许就无法服众,还得要在普通班先历练历练!

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