此刻听到老师的话，他也跟其他同学一样无法相信她会不来上学。

“大家不用惊讶，贝锦颖同学的情况比较特殊，这一年以来不知道，同学们可有发现贝锦颖同学展示过她的御兽呢？”

大家都摇了摇头，别说展示，就连提都没提到过，不过大家也没在意，有些同学认为贝锦颖是想保持神秘，等到以后再冷不丁的惊艳所有人，毕竟那可是平时成绩排全年级第三的存在啊，没人觉得有什么问题。

包括吴泯，他也是这么认为的，曾经他追问过贝锦颖，问她契约的是什么异兽，但贝锦颖重来不回答，也没给自己看过，吴泯理所当然的觉得她就是在装神秘，看不起人，还一度对此非常生气，即使到了现在，他依旧对贝锦颖的作为感到不屑。

“同学之间的传闻我也有所耳闻，也单独把贝锦颖同学叫去教师办公室问过，当时贝锦颖同学回答的是，她还没契约过异兽。”

听到这个回答，吴泯跟其他同学都一脸懵逼，怀疑自己是不是听错了，成绩那么优秀的人怎么可能还没有自己的御兽。

“你们也没必要这幅表情，老师之前之所以没说出来也是担心大家会嘲笑贝锦颖同学，因为贝锦颖同学的成绩确实很优秀，老师知道有些同学对此并不甘心，甚至是不服，如果贝锦颖同学的情况被大家知道了，可能会让她受到某些不公平的对待，老师也正是担心这一点才会选择不说出来。”

大家都没想到老师会为了贝锦颖做到这种地步，也有人觉得乔老师有些过度揣测学生的品德，对学生们不信任，感觉这样有些不礼貌。

吴泯心里清楚，乔老师口中的有些同学里就包括了自己。

他不敢想象如果老师真的把贝锦颖的情况公布于众，自己会不会真的对贝锦颖做出什么恶劣的事。

乔老师见大家还在下面吵闹地议论着贝锦颖，皱着眉头有些不满，于是拍了拍手示意大家安静。

“好了好了，大家安静一下，老师还没说完呢。”

“刚才老师也说过了，贝锦颖同学的情况很特殊，她也是昨天才契约到自己的第一只异兽，临近初级考核，时间真的非常紧张，所以老师帮她申请可以暂时不用来上学，抓紧时间磨合自己跟异兽的关系，而她本人也有这个意思。”

“贝锦颖的学习我并不担心，少上几节课也没关系，反正我们这一年的课程也差不多结束了，倒是你们，还是赶紧再加把劲吧！”

“还有！我再最后重申一遍！不是每个契约渠道都适合所有人，最好别有同学打什么歪心思，想学贝锦颖同学一样跑去安全区外围碰碰运气，即使是外围也有着不低的危险性的，那真的很很危险！很危险！很危险！大家都知道了吗？”

“知道了！”同学们异口同声的回着答老师。

“好了，该说的老师都说完了，你们还有什么问题最好趁现在问。”

这时候马上就有同学举起手，在老师示意下他站起来问道：“老师，万一有人在一些特殊的渠道契约到中级形态的异兽怎么办啊？我们能打得过吗？”

“这位同学的问题很有水准。”

那位被夸的同学不好意思的挠了挠头笑着，但很快他的笑容就凝固住了。

“但是，你的担心完全是多余的。”

“契约异兽很考验一个人的精神力，多数同学目前都能契约到一到两只异兽，虽说各位同学之间的差距并不大，但还是有部分同学的精神力甚至能契约到三只异兽甚至以上，这是他们的优势。”

“不过契约到三只初级异兽跟契约到一只中级异兽完全是两个概念。同学们要明白，就像老师我教了你们一整个班的学生，甚至可能还能多教几个班的学生，但是教的依旧是学生，而当有学生的知识足以成为老师，那老师我就再也教不了一点东西了。这就是契约初级异兽跟契约中级异兽的差别。”

“不知道这个比喻，同学们都能理解吗？”

下面的同学有些人点了点头表示明白了，也有一些同学还在理解那个概念，但也有少部分同学根本无法把这个比喻联系起来。

这时候有同学直接站起来问了“老师，你是说我们契约不到中级是因为自身能力不够吗？”

“不不不，首先我要纠正一点，不是你们契约不到中级异兽，是你们大部分这个年级的人都契约不到中级异兽。但也不代表没人可以，只是能做到的已经不是你们这个级别了，那些人会被直接保送到高年级，甚至是独立的精英班。”

“其次，不是什么能力不足，是你们的精神力还没有达到质变，老师我教不了其他老师是因为知识不够。当一个人的知识点累积到一定程度，他就能从学生升级到老师，也就是老师我这个级别，然后再继续累积知识到足够产生质变的时候，他就能再升一级，也就是校长那个级别，他就有能力教导其他老师。”

“你们契约不了中级异兽并不是说你们精神力太少，而是根本就没有多到能达到质变的那个程度级别不够，明白了吗？”

大家这时才一副恍然大悟的样子。

“那就是精神力还是太少了呗”有同学喃喃道。

吴泯却一副心不在焉的样子，他的注意力还停留在“没御兽”“昨天”“外围碰运气”“危险性”这几个词里。