困在这里的第五天，我天天要和这些幼儿园的小朋友呆在一起，虽然我确实很喜欢孩子，但是成为孩子，又是另一种体验了。

记得心怡还在读幼儿园时，我经常和心怡的同学们一起玩，孩子们都很喜欢我，我也像喜欢心怡一样的喜欢着这些孩子们，但这只基于大人对孩子的喜爱，孩子们对我的喜欢，也并不单纯的是对我个人的喜欢，更准确的说也是对于大人的一种崇拜。

如果条件换成现在这样，那我真是生无可恋！我和他们的身份是同平等的，都是小孩，孩子们对我的态度便没有像大人一样的仰视了！孩子之间的关系，并不像孩子与大人之间的关，也不像大人与大人之间的关系。这种关系不能用道德来束缚，在孩子心中，自己高兴，便可以照做，如果不高兴了，便可以耍赖，装作听不懂，看不明白，反正我是孩子，你要让着我！孩子之间的关系，更像动物之间的丛林法则，我强，你就得听我的；我弱，只能挨打！这种关系从什么时候开始的呢？从你离开父母，单独接触别的孩子，这种弱肉强食的关系就开始了。这种孩子之间的社会学，和大人之中的社会，完全是两个概念。从孩子进入幼儿园起，这种社会行为就开始了，幼儿园的老师作用是什么呢？老师相当于成人社会的警察。总会依赖老师来当裁判为自己争取最大的利益，为此撒谎也不足挂齿。这种行为可以理解为以个人为中心的利己行为，也是人类原始的本能。

“孩子们！今天吃香卤猪肝哦！”食堂的阿姨面带微笑的说道。

“哇！！”我身边的孩子们都发出惊叹声。

我讨厌吃猪肝，为什么讨厌？这是可以追溯到幼儿园时期，那时的我非常爱吃卤猪肝，卤出的猪肝特别香，猪肝还可以分成一粒一粒的颗粒，我可以慢慢细嚼慢咽吃上很久。就是因为我这个特殊癖好，我吃的特别慢，在别人看来也特别香，我的猪肝被馋嘴的男孩子抢了。但我想抢回来时，老师过来时，那个男孩撒谎说是我抢他的猪肝，那块猪肝是他的。我光顾着抢回猪肝却没有留神，他对老师说的话。经过老师的裁判，我的猪肝成为了他的囊中之物。为此我非常生气！赌气说以后再也不吃这东西了！后来便真的不喜欢吃猪肝了，现在想想可真搞笑！

食堂阿姨把香卤猪肝发下来了，每个人一个小孩拳头大小的香卤猪肝，孩子们都在吞口水，那味道太像！我拿着我的那一份香卤猪肝，猪肝冒着热气，散发出卤水与猪肝混合的香味这八天来，我并没吃过多少肉类，如果说是我的那个世界，我根本不会在意这猪肝的味道，但现在的我确实很想尝尝这个味道，也许是因为我周围的孩子们吃的津津有味，我也感到唾液分泌，这二三十年来，我是第一次想要吃这种东西，我想可能是五岁身体的我需要补充营养的关系吧，好吧，我就试试，吃一点点？于是我用舌头舔舔嘴皮，把猪肝凑近自己的鼻子，嗅了嗅，卤汁香浓诱人的味道直冲大脑，唾液分泌更多了。对的，我想要吃它！好，就尝一小口，不会很难吃的！我用切一下，轻轻咬了一小块，卤汁的咸香与猪肝特有的甘甜混为一体，我来没感觉猪肝有这么好吃过！猪肝在口中渐渐化为一粒一粒的，每一粒都带有卤汁的咸香！口中的猪肝为啥会有这么美味？于是我又吃了一口，嗯，幸福感油然而生！这种我远又陌生的幸福感，让我难以忘怀！是的，我是喜欢吃猪肝的！在我很小很小的时候，我很爱吃它的味道。我大大的咬上第三口，猪肝在我口中爆裂开来，变成一粒一粒的小颗粒，每一粒都有卤汁的咸香味，太好吃了！

正当我陶醉其中时，却没注意到我左手边那个小男孩贪婪的目光，他手中的猪肝已经吃光了，正眼馋着我手中还剩一大半的猪肝，于是实施“抢劫”。小男孩双手齐上，抓住我手上的猪肝，往他自己的方向拖。这次的我因为有了五岁深刻的记忆早有预料了，我使劲抓住我的猪肝不放，我俩的力气相当正在争持不下时，老师过来了。

“你俩在干什么？”老师站在我们上方，居高临下的问道。