示弱没有得到马老师怜悯，从此，她便时不时地刁难绰绰。

绰绰感到委屈又无奈，在这陌生的环境中，她本就有些孤独，而现在更是举步维艰。不过，她还是有两三个好朋友的，只是其中一个因为害怕得罪班主任，渐渐疏远了她。

时光流转，到了初三，绰绰迎来了一位喜欢畅畅的班主任。这位老师给予了绰绰莫大的关照，让她感受到了温暖与鼓励。绰绰心中的希望之火被重新点燃，她有了学习的动力。

然而，学习的过程并非一帆风顺。绰绰基础薄弱，在学习上遇到了很多困难。她常常为了一道数学题绞尽脑汁，为了背诵一篇文言文而花费大量时间。有时候，她会感到自己的努力似乎没有得到回报，成绩依然没有太大的起色。

但是，绰绰并没有放弃。她知道，只有克服这些困难，才能实现自己的梦想。她利用课余时间向老师和同学请教，不断地查漏补缺。她还制定了详细的学习计划，每天都按照计划进行学习。

为了提高自己的学习成绩，绰绰付出了比别人更多的努力。每天清晨，她总是第一个来到教室，预习当天的课程；晚上，她总是最后一个离开教室，复习当天的知识。她放弃了自己的休息时间，把所有的精力都投入到了学习中。

在这一年里，绰绰努力奋斗着，终于实现了自己的梦想，考上了当地的重点高中。当录取通知书下来的那一刻，绰绰和家人沉浸在喜悦之中。然而，同村的豆豆却没有考上，据说需要交几万的借读费才能去上高中。豆豆好奇小时候与自己成绩相仿的绰绰竟然真的考上了，便来查看她的录取通知书。可谁知，豆豆妈妈一个不小心把通知书给撕了。

绰绰顿时慌了神，担心自己的努力会因此付诸东流。家里人连忙联系初三的班主任，老师得知后，迅速联系了高中学校，帮助绰绰补办了录取通知书。