乾隆皇帝的第二个问题就是如何保持军队的战斗力。

这个问题，其实和朱棣的一样，于是林晨把此前给朱棣的资料又给了乾隆。

义务兵制、择优录取，当兵期间管吃管住、给与少量津贴，退伍之后一次性发放所有饷银。

将他们编入预备役，每年进行一定时间的训练，给与一些兵饷。

战时，根据需要召回最近退伍的士兵，按照原本的建制归队。

一些优秀的士兵，以及需要特殊技术的兵种，比如神射手、炮手，水师的观察员、舵手，懂得海图的人。

根据服役的年限增加饷银，服役年龄可以延长。

在地方上设立军校，服役期间表现优异者，可以让他们进入军校学习。

一些通过秀才、举人考试的读书人，选择年龄不大，优质从军的，进入军校培养。

设置可以招收十四五岁的少年，进入军校学校，军校学费全免，每年给与一些奖励。

建立专门的水师学堂，培养水师军官。

军校毕业的学生，进入部队成为基层军官。

在军队进行爱国教育，培养士兵的爱国精神，军人的荣誉感、自豪感。

新兵进行为期三個月到半年的集中、统一训练，然后进行分配。

在军队立下战功的士兵，要给与勋章奖励，设立军衔制度。

士兵按照立功表现等，增加军饷给与奖励。

士兵在部队立功，地方上敲锣打鼓，给其家人报喜，适当给与免除赋税等奖励。

军队针对一些假想敌，制定作战计划，训练作战战术，比如如何攻克城池、如何守城等等。

定期进行军事演习，设定作战目标，胜利者给予奖励。

全国军队分成等级，根据不同的作战目标，合理分配军队。

全国划分几个军区，每个军区有明确的战略目标，平时根据战略目标进行训练。

特殊地区比如偏远地区，可就近招募士兵。

乾隆看着林晨给他的兵制，还有各种各样有针对性的训练，有目的的演习。

越看目光越亮，他立马提笔写下一些有用的东西。

最后归纳总结，设立预备役，给与士兵更高的社会地位，培养士兵的爱国精神，对有技术有贡献的士兵给与嘉奖，定期军事演习，全国根据需要划分战区，建立军校，平时便指定作战计划。

字字珠玑、字字珠玑啊！

乾隆越写越兴奋，若真是能做到这些，大清的军队将会永远都有战斗力。

尤其是预备役制度，一旦建成，按照上仙所言，士兵当兵时间为三到五年，哪怕平时供养百万军队。

几年之后，大清随时可以征召两三百万当过兵的退伍兵，只需要简单训练，便可以形成战斗力。

这是真正的强军之策！

总结一遍之后，他又仔仔细细的看了一遍，当即叫来军机处的军机章京。

他口述，让这些人记录。

忙活了大半天，终于把林晨给他的所有信息都记录了下来。

让这些人退下之后，他让人把军机大臣刘统勋和傅恒叫来。

“这是上仙给与朕的强军之策，你们两人好好看看。”

乾隆将整理好的资料给了二人。