说完女老师摘下了手套，站到了一旁看着。

此刻张雯可能是因为被老师训斥，此刻显得特别紧张。

躺在牙椅上的患者倒没有说啥，能排上号复诊就万幸了，谁处理不是弄呢。

张雯给自己鼓了鼓气，拿起金冠剪，对着结扎丝准备剪下去。

“留存3mm左右的结扎丝头最容易将其弯到托槽缝隙里。过长容易吃东西的时候带出来划伤黏膜。”

“而过短会导致结扎丝头过硬，难以弯曲，也会划伤口内黏膜。”

张雯心里想着老师的教导，但是将近四十分钟的弓丝弯制以及扎结扎丝，此刻的她有些疲惫。

举起金冠剪瞄了好久，也没剪下那一剪刀。

一旁的女老师都看在眼里，于是轻轻拍了小拉一下。

“小拉同学你去打个样。”

小拉咽下嘴里的饼干，口罩帽子穿戴齐全，带手套上前从张雯手里接过金冠剪。

张雯闪身到一旁给小拉腾出位置。

“如果一个手不稳定的话，可以用另一只手当支点。”

小拉说着，左手捏住结扎丝，右手金冠剪干净利落的把结扎丝剪了下来。

顺手把结扎丝扔到器械盘里，从里面拿出持针器。

依然是左手扶住结扎丝处，右手持针器轻轻一捏，发出清脆的响声。

持针器尖端顶住结扎丝，顺着往里一按，结扎丝完美的隐藏在了托槽间隙之间。

“如果感觉不稳定，就寻找支点，这在口腔很多操作里都适用。”一旁的女老师满意的说着。

其实女老师也是借这个机会让小拉做一下教学。

老师反复叮嘱的问题你可能记不住，但是你那全班第一，平易近人，会弹吉他，长得白皙，眼睛迷人，笑容充满阳光的男同桌给你讲的题。哼，得了阿尔兹海默症都忘不了。

目前学院里的同学都把小拉当作偶像供着，她去讲的课效果真比有些老师还要好。

崇拜的力量也能使人进步。

患者处理完后，小拉转身向张雯伸手说道。

“你好同学，我是小拉。之前好像没有见过你？”

张雯伸手握了握小拉的手，然后迅速把手抽了回来，看那脸红的样子应该是害羞了。

张雯低着头轻声说道。

“我叫张雯，最近才轮转到正畸科，算起来应该叫你师姐才对。”

“你俩上办公桌那聊天吧，下个病号我来看。”女老师轻声一笑，推着两个姑娘向办公桌走去。

“对了小拉，张雯刚来，基础功不扎实，你再教教她吧。”

小拉接过老师递过来的结扎丝三件套，瞬间明白老师什么意思。

带着张雯到桌子那坐下，此刻张雯还因为见到偶像有点放不开。

小拉拿起持针器，开始放置结扎丝。

“放置结扎丝的时候，最好前端形成一个环，然后把它弯成7字形。然后后端给它顺手一抹让它贴合持针器。”

小拉边说边做，很快就放好了结扎丝。

小拉在张雯面前打了个响指，伸出左手食指来，右手翻了一个花，轻而易举的把结扎丝套在食指上。

“上结扎丝的时候，注意先把结扎丝套在每个翼上，再拉紧结扎丝，结扎丝，持针器在一条直线上。”

然后小拉右手一变，收起小拇指和无名指，中指和大拇指捏住持针器，持针器在小拉的手里飞速的旋转。

“拧的时候右手需要施力往外拽，这样才能让拧出来的丝成一条直线。但是力量不宜过大。”

结扎丝逐渐紧绷，最后缠绕成一条笔直的丝。小拉停下了手里的动作，把食指伸向张雯。

“剪开它，末端留出4mm，然后弯起来，别伤到我。”