这些歌，就算老师不教，同学们也能学得会。记得一次音乐课上，老师让我们试着唱《新鸳鸯蝴蝶梦》，随着老师一声“开始”，同学们就在风琴的伴奏下完整、流畅的将整首歌唱了一遍，似乎还意犹未尽。这之前，老师可半句没教过。

那时候，知道了不少歌星，也学会了他们所演唱的很多流行歌曲。那时的我们也仿佛觉得自己对歌曲所表达的意思能有点深刻的了解与感悟了；虽然小小年纪对人生还没有多少体会，但也感觉自己能把它们所表达的情感给想通了、想明白了。

还有的同学不知真的是青春情感萌动，还是觉得好奇，已经开始偷偷的讲恋爱，他们便用一些流行歌曲来抒发自己的感情，以消解那淡淡的“愁意”。

那时同学们对流行文化的热情要远远的大于对学习的热情。买来了歌书，歌词就不用抄了；又买来了明星的卡片，把它订在课桌上边。

那时的我内心中对那些流行文化也是十分狂热，如今想来，应该承认我对于它们的热情也已经远远的超过了对于学习的热情。

只是人生的路途走得越远，在你回首时对它的感悟也就越深吧！当自己一路坎坷的走来，多少年来在烦恼的泥沼中不能自拔，那少年时曾经有过的梦幻般的荒唐理想也在现实中破灭得无影无踪了。

在自己疲备的应付着那难以面对的一切又一切时，也终于看清楚了那昔日的自己：原来那时的我，竟也在追求着肤浅的帅气、无聊的伤感。

只是再回想起童年，犹忆那时的我们曾都唱着这样的一首歌：

从来不怨，命运之错，

不怕旅途多坎坷，

向着那梦中的地方去，

错了我也不悔过。

人生本来，苦恼已多，

再多一次又如何，

若没有分别痛苦时刻，

你就不会珍惜我。

……

那个时候我们唱着它，是在唱它的旋律；当我如今再次听到它的时候，它却已经是首感人至深的歌曲了。

岁月如歌，人在旅途——如今的我们也一路走过来了——从我们的童年。

我们的童年，曾经拿着抄有歌词的皮本本唱着那很流行但却并不属于我们的歌。我们的童年中有许多值得我们回味的往事。

我们曾一块儿挤在大街上看露天电影，我们曾巡访于那有电视机的人家。朋友们传达的消息也仿佛还回响在耳边：“现在××电视台又在演《神雕侠侣》呢，也挺好看的，今天咱们一块去看吧。”

还有老师教给我们的那首歌：《学习雷锋好榜样》，虽然已有许多年不曾再听到有人唱起它。还有那宁静的乡村街道、小巷，还有……