“过几天也没空了，先做好准备。”

“节目。也对。到时候给你涨涨人气。”

俩人相视而笑。

苏以仙只觉得像是结识了一个朋友，以及通过这个朋友，又结识了更多朋友。

他出门洗把脸回来，进门就看到师姐坐在原本的位置上。

看起来是特地来看录声的。余一帆挥挥手机，表明是他叫来的。

“那好吧，不过师姐可要仔细听啊……”

“嗯。”

苏云绛在外头带上耳机，余一帆打着手势，他听完曲子后冲外面点了点头，示意可以。

青年的音色略微沙哑，富有节奏的音乐带着人声卷入耳中。

节奏空灵，富有深情，惹人怜惜，浑然一体，又仿若天成……

［霜月落庭前/照谁一夜无眠/提笔惊扰烛火/回忆难写/看人间故事/都逃不过离别/数不完的阴晴换圆缺……］

毫无疑问，也是一首流行古风歌。

男声清冷，节奏明快，抒情明丽。

［声临其境……］

外面的人闭上眼，仔细感受着画面。

人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。

过往年华一一浮现，辛酸苦辣一一对应。不免让人让人心恸不已。

……

［半生风雪/吹不散花落时节的眼泪/换不回/孤雁总要南飞/］

［心事谁了解/唯有明月来相随/思念予我眉间又几分憔悴/］

深情，还是深情……他始终一往情深。

……

［半生风雪/吹不散岁月留下的眼泪/换不回/青丝已尽成灰/］

［结局谁来写/写不完爱恨缠绵/徒我顾影自怜自叹又几遍/］

…………

曲终。

人声随乐声终，终而落，落而寂，

在场的听众，师姐和调音师不免还沉浸在已逝去的歌声中。

…………

“啊？师姐，余老师？结束了！”

苏以仙冲外面挥挥手，声音已经通过耳机传到俩个人的耳中。

回过神来的调音师连忙按下开关，过了也没关系，只要该有的还在就行，待会自己修剪一下就可以。

师姐抬手试了试眼角，眼眶微红，抬头对他抱以绚烂的微笑。

“嗯？”

苏以仙十分怀疑［声临其境］这个东西，自己唱得好好的，怎么能把人给听哭呢？

或许这就是深情，对于不同的人而言：何为深情，一概不知。

普通的歌鲜有如此能力，但并不代表没有，而共情也包括喜怒哀乐。

其为共情，即强行拉入来体验情感。

［声临其境］可以做到，却也要取决于歌手的情感投入，以及最关键的歌词和曲子因素。

…………

一番整理过后，录音棚里师姐也已经离开。

留下余老师和苏以仙大眼瞪小眼，余一帆拿着那张新出炉的曲谱看了又看，凭借自己多年识曲的经验来看，这首歌不会太麻烦，还很短。

再看标题……

“可以啊！这你都要翻出来写一写！牛啊牛！以仙，这一波绝对厉害！”

白蛇化妖与人类男子相爱。

前世一次力所能及，今生双宿终成眷属。

“白蛇传！”