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第四章 熟悉的人

“啊,该去上课了。”打着哈欠就出门了。

一路上经过了其他两类的班级,实战的课上讲的就是提升自己元素引导效率和开发各式的攻击,后勤的则是有关医疗、工具等辅助型课题。

“都是料想之中的课题呢……不对,他们都已经上起课了吗?得赶快了!”这才反应过来的银杏跑向目标班级,一路上见到了许多老师,他们脸上的疑惑也在说明他们也不太清楚为什么一个学生这个时候会在这里。

“斯拉院的位置在这吧,我看看哦,没人啊。”看向手中的课表“十一点?这不比其他的课晚个三小时啊,还得是这个没什么人上的班呢。算了,到处逛逛吧,顺便逛回宿舍吧。”

一路上我发现这斯拉院虽是教学院区,但基本上都是教师办公室,而留给学生的只有一间教室,不过我到感觉一间教室是否还是太大了…

“嗯,回到宿舍了,两个小时,继续训练一下元素引导吧。”“这些天我找了不少关于植物的资料呢,如会产生致幻效果的花朵,会吸引大量蚊虫的植物,和那个符合我想象的,结实,生长周期又快的树木,只要多加练习,只要能有效提高元素的引导,就可以投放到战斗里去了!”紧接着又对盆栽开始了训练。

“时间差不多了。”我出门便前往斯拉院。途中偶遇了绪,看起来他又迷路了。

“赶上了!”我俩急忙坐到座位上,抬头却看到了一位熟人。

“娑拉教授,怎么是你!”我惊讶到

“你这话说的,我还想说怎么是你们呢,这课可是很冷门的啊,甚至在你上一期还没人来呢。”娑拉教授打趣到

“话说这院区为什么会不怎么招人呢?”我问道。

“只有拥有特殊效果的人才会进来的院区啊,你觉得你那些什么毒素,什么束缚对魔物能起作用吗?”教授问到。

“虽然是没什么用啦,不过只要勤练就…”不等我说完,教授便打断道:“就能起作用?那又如何?肯定比不上同练习时期的直接攻击吧。特殊功效啊,就是得作用在特殊环境的,比如…”

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