什么是逻辑学？

有些国家是小学课程，有些国家是中学课程，咱们国内没有这门课，其实是有么有都一样的。

逻辑学，以陶陶的理解，就是用数学工具和数学方法，来分析哲学问题。

小伙伴们都听说过牛顿后半辈子研究神学的说法儿吧，这就和逻辑学有关。

逻辑学是用数学方法分析逻辑问题，自然和数学有紧密的联系了。

牛顿的时代，逻辑学是神学的基础之一，这时候的逻辑学用的数学工具，主要还是古希腊时代的几何原本为基础，说以传教士都会几何原本。

后来也是传教士利玛窦、汤若望等等，把几何原本为代表的数学知识传入中国。

中国以前有没有这些知识呢，答案是有的，墨家和道家一定懂数学。

杨朱和墨子的学说在战国时代就有严谨的逻辑，逻辑和数学不分家，所以杨墨显学一定有数学逻辑，才不会被驳倒，才能立得住。

后来罢黜百家，古代数学作为工具，被抹杀了呗。

我这套推导过程，也是符合新闻学的规律的，逻辑很完整吧，你们晓得滴呀。

接着水，不是，接着聊牛顿。

牛顿是微积分的发明者之一，这个大家应该都知道吧，不知道的现在了解一下也不迟。

说到微积分，我估计至少五成的小伙伴不懂微积分，不过没关系，了解一下这个词儿就行，咱们接着往下聊，往下的内容并不牵涉实际的数学知识。

微积分颠覆了从几何原本时代开始，两千年的的数学体系。

使用数学工具，建立在数学理论上的逻辑学和神学，自然也会直接受到冲击。

牛顿时代教会是推导数学和教育的主导力量，不搞定教会，不搞定神学，不搞定逻辑学，就不利于微积分的推广和发展。

牛顿的经典物理，要依靠微积分为工具。

要推广牛顿的学问，就要先推广微积分。

推广微积分，就要先把微积分融入逻辑学，然后才能和神学共同发展，这个逻辑总算被我圆回来了吧。

所以牛顿后半辈子在研究神学，这就是个伪命题，实际上牛顿后半辈子研究的是逻辑学，把微积分融入逻辑学，这样大多数人就看不懂了。

中国内地不推广逻辑学，小伙伴们很多都听过这个段子吧，其实这就不是事儿。

欧美有逻辑学，也不耽误自鱿主义，也不耽误二战是美国战胜俄罗斯嘛，也没看出逻辑学有啥用。

叶哲泰、叶文洁听说过吧，小说《三体》中的人物。

叶哲泰的研究理论是理论物理，理论物理那时候已经是广义相对论了。

广义相对论在微观尺度下就是量子力学，就是遇事不决量子力学的那个量子力学了。

量子力学讲究不确定性，这个不唯物啊，所以嘛，侬们晓得滴，使用数学工具的逻辑学也就跟着没了。

扯了这么多，实际上没啥意思。

就比如肥猫的事儿吧，六子吃了几碗粉的现实例子。

有人关心六子吃了几碗粉么？没有啊，都是看乐子的乐子人，都是起哄的。

提出六子吃了几碗粉这个问题，解决办法就只有解决提出这个问题的人，就这一个办法。

吃了几碗粉，不能证明，也不能证伪，不可能有结果的，六子白搭一条命。

所以啊，做人要懂逻辑，懂道理，不懂就要学。

遇到事儿，就要死要活的，这是不行的。