这也是赵括极力准备建立一家军事学院的想法，军队强大的战斗力和指挥官的指挥有着密不可分的关系。

“王上，若如此，我赵军大营之中的将领以后如何处置？”

上卿田单看着赵括，这是一个全新的问题，尽管在过去田单多次带领赵国军队之中的将领去华夏书院，但这些将领基本都是些大老粗，跪坐在书院之中听田单讲兵书，真的是难为他们。

“学宫的将领学习的时间为两年，主要是战阵，指挥，地图，地形，各个方面的学习，然后进入部队从百夫长开始领兵，原本的百夫长在另做打算，这样逐渐上升，逐渐更换掉原有的将领。”

赵括对于军队建设并没有什么深入的研究，这些都是临时想到的，毕竟后世的军校和现在的根本无法相提并论，只能是摸着石头过河。

“诺！”

上卿田单心中清楚，赵王赵括这是在稷下学宫得到的启发，尽管军事学院的建立是否符合赵国的军队需要，但至少一个几十人上百人的学宫，对赵国并没有什么大的影响。

“上卿，此事需要快速处理，讲解之事便有劳上卿，同时在我邯郸大军之中，寻找有经验懂文字的将领参与其中。”

赵括继续向上卿田单说道，在赵括的心中不仅仅是一个军事学院，法家学院，华夏学宫，还有更多的学宫需要建设，农家学宫，墨家学宫……

当这些学宫建立之后，赵括还计划在赵国各个郡设立分学宫，然后在继续发展对幼儿的学宫计划，这是一个十分庞大的谋划。

并不是希望所有人都能够段文识字，赵括只是想给那些有能力的人一个机会，再给这些人机会的同时，也是给赵国寻找更多的人才。

赵括的学宫计划将文化的系统发展呈现在战国时期，尽管这需要可能几代人的努力才能彻底的实现，但这对华夏文明的发展将会起到至关重要的作用。

特别是农家学宫和墨家学宫的构想，很有可能在战国时期将粮食产量做大很大的提升，对科学技术做到启蒙的作用。

即便是后世出现的科举制度，在各个王朝也没有专门系统的学院制度，都是私塾和自学成才，这大大制约了能够参与学习的人总量。

当然这现在还只是一个设想，毕竟这是战国时期，路要一步一步的走，这一点赵括也十分的清楚。

田单在北部邯郸北城选择了一处闲置的宅院，这里距离邯郸大营最近，建立赵国战争学宫，可以拉近和邯郸大营之间的距离，比较方便。

而李斯设立的法家学宫则是在邯郸城的西南角，这和邯郸城赵王宫正东的华夏书院保持着最远的距离，毕竟李斯是出身儒家，现在又在邯郸城建立法家学宫，当然要考虑这些因素。

两个学宫的选址很快完毕，这些全部由上卿蔡泽负责，战争学宫还好，毕竟赵国不缺军队，但是法家学宫就有点难办，李斯出身儒家，在邯郸华夏书院的所有法家士子都搜集起来也不过十几个人，最后只能由这十几个人先开始。