这个题目一出，立刻就引起了人们的讨论。

现场的老师们作为出题人，他们很明白，这题目要考察的内容。

一是孩子们的即时反应能力，看谁能又快又准的说出解决方法。

二是考察孩子们的道德与法治。看他们面对诱惑时的反应，以及对损友的辨别能力。

三是考察小朋友们的看图联想能力，要按照图画来进行描述。

这是情景题考察的主要内容。

这个对于成年人来说可能并没有什么难度，但是对于小朋友来说就不一定了。

画面转到主持人那。

“当我说开始的时候，小朋友们可以来抢答这道题，这边一次只开放一个话筒权限。”

“答得越快越准的小朋友获得的分数越高哦！”

“现在开始！”

冰冰话音刚落，小朋友们立刻开始争抢话筒权限。

“哦！恭喜杨晓楠小朋友抢到话筒，让我们有请杨晓楠小朋友来给出你的答案。”

冰冰说完，现场安静了片刻，一个小女孩的声音从话筒中传来。

“嗯……不能跟他交朋友……他是坏人……”

小女孩回答完毕，关掉话筒。

现场的老师们听了，低头在纸板上打分。

答的过于简单，但是基本意思是正确的，这对于小孩子来说已经很不错了。

“好的，杨晓楠小朋友已经回答完毕，我们继续开始抢答。”

“来！第二个小朋友，哦？是我们的蔡坤坤同学，来蔡坤坤给出你的答案。”

蔡坤坤小朋友似乎是还没有反应过来。

等了半天，才发现原来自己抢到了这次机会。

他开心的拍着大腿，“珍德食沃鸭！”

随后他收拾心情认真做答。

“小川拉着我去网吧，我会训斥他，哎吆，你干嘛~然后甩开他的手，拒绝他！”

“打架他就不要看我了，他只要看我一眼，我就会爆炸！”

随后话筒关闭，蔡坤坤发言结束。

嘉宾老师们不住的点头。

这小朋友回答的内容相比上一位的确多了一些。

甚至还分了两部分对两种情况分别做答。

不错不错。

就是可能对于图画的细节表达不够清楚。

但是能做到这一点，对于一个只有几岁的小朋友来说，已经难能可贵。

“这蔡坤坤小朋友应该是这一伙人的中流砥柱了吧。自我介绍回答的好，第一个情景题回答的也好。”

“何止中流砥柱，简直顶流好不好。”

随后小朋友们一个接着一个的抢答这个问题。

直到没有任何人再争夺话筒使用权。

冰冰，看了一眼未答题面板，发现还有一个小朋友没有答题。

此人正是张小亮。

她很好奇，这个小朋友是有什么心事嘛？

于是，她主动点开了张小亮的话筒。

“张小亮小朋友，如果你遇到图片上的这种事情你会怎么做呢？”

冰冰语气轻柔和蔼，仿佛知心大姐姐一般，想要扣开张小亮的心门。

“小川要请你去网吧，你应该怎么做呢？”

此时的张小亮在干嘛呢？

他正低着头打亡者农药呢……

因为摄像头位置的原因，只拍到他一直低着头，至于在干什么完全看不清。