次日。

张晓峰难得的早早起床，扫了扫院子。

此时正值五月，早先种在院子里的许多农作物也渐渐发芽，一派春意盎然的景象，若不是那些萧条的布置，或许更能焕发一些生机。

趁着学生们还没来，张晓峰沉寂翻了翻那本特殊的《太祖圣训》，除了材质摸起来挺结实的，与普通的书籍没什么不同。

这书到底是怎么来的？

那天的虚影到底是怎么回事？

冥冥之中，张晓峰觉得似乎是达到了某种条件才触发了这一切，至于其他的线索，几乎为零。

不过也好，一本太祖圣训也足够这群孩子学上一阵子了，虽然有这本书的辅助，孩子们很快能将《太祖圣训》背下来，并且理解透彻，但是书写也是重要的一个关卡，练字占据了每天大部分的时间。

思索间，近期入学的九个学生陆续到来了，能收到这么多学生，还得益于那天的比试，他以一首诗扬名，成了近期最热门的话题。

九点。

张晓峰准时授课。

“国，意思是我们所在的国家------文昌古国。土，是我们脚下的土地。万里，不是指有一万里那么多，而是极为广阔的意思。国土万里这句话的意思就是：我们文昌古国的土地是极为广阔的。”

“先生，那我们文昌古国到底有多大？”这些日子熟稔了，永良的性子也开朗起来。

张晓峰回道：“非常非常大，骑着最快的马儿，三天三夜也跑不完。”

“哇！好大啊！”孩子们怀着一颗童心，表现的惊讶万分。

张晓峰说道：“所以我们更应该努力学习，让我们的国家更强！”

孩子们异口同声道：“是，先生！”

先生认真的讲授，学生们听得认真。

五月的下午，太阳已经热得似火，却热不过孩子们求学的心。

新学的四个字也完全被大家消化进脑海。

张晓峰看了看时间，讲了一天的课有些口干舌燥，疲惫不堪。

“今天就讲到这里，好了，大家下课！”

“谢谢先生！”所有人鞠躬，离开。

张晓峰忽然想起了什么，呼唤一声，“章典籍，你先别走，我有话要跟你说。”

叫张典籍的男孩明显一愣，低着头走了过来。“先生，您找我？”

张晓峰问道：“典籍，平日里你聪颖过人，成绩前茅，在我的学生中，最为优异。今日为何心不在焉？”

张典籍闻言，羞愧的低下头，并未言语，反而流下眼泪。

泪水一流，张晓峰立刻出言安慰，“我只是想找你问清楚原因，你不需要哭，只管告诉我原因就好。”

哪知道他这么一说，张典籍哭得更厉害了。

张晓峰无法，只能先让他坐下，加以安慰。作为一个师范毕业生，他知道这个时候继续问，或者打骂都无济于事，只能等孩子情绪缓和一些再问了。