假期要求孩子们总结学习秘笈。孩子们也从哥哥，姐姐那里做了调查，总结出了一些这些秘笈。

有些孩子不会预习，那么我们总结一个预习的简单方法。

一，就是每课先读十分钟，不理解的记一下，然后带着不理解的问题听课。这时候更会提高你的注意力，因为你带着问题去听老师上课，你的目标性很强。

对于预习，很多孩子觉得是浪费时间。虽然老师们一再布置预习作业，但孩子们简单的勾画勾画，根本不会沉下心来先做预习。其实预习里面更多的包含自学的能力。所以学了很多年，孩子们不会自学，他们只有跟着老师去学，让他们自己思考，很少有思考的，但是学霸们更多的是自己在那思考。所以我们老师一定要留足，让孩子们思考的时间。

二，写，把自己不懂的障碍问题写下来。

所有的新知识，肯定有自己不懂的。我们应该把他们记下来，作为上课听的重点。有好多学霸都是自己学的东西，一般在那不太注意学，不再跟着老师学。有的孩子就表现为不听课，其实他已经会了。但是老师觉得为什么这个孩子不听我讲课呢？所以老师对于一些学霸级的孩子，应该放宽，让他们有所思路。当然，学霸级的孩子也提到这个问题，你已经会了，你就不要再浪费时间，听老师给讲了，因为老师是面对着大多数的孩子，而你已经会了，你就应该思考这道题，我还可以用哪种方法来解？这也就是我们说的发散思维吧。

我们经常讲到举一反三，但是更多的孩子做不到这一点。其实举一反三里就更多的还有思辨思维。如果孩子们都有了这种思维，见到不同的题型，他就会运用。老师教的知识毕竟是有限的，我们见过的题，毕竟都是有限的，考试肯定不考你已经见过的题，所以我们一定要学会举一反三。

三，做，先试着自己做两道题。会了，说明你的自学能力很强，你已经学会了部分题，不会第二天认真的听。

所以老师们一定要知道本课的重点难点，其实我们老师们都知道，每课有哪些重点哪些难点。然后在老师们讲课的时候，也是简单的稍微带过，因为孩子们看一看就懂，就不需要发挥很多的时间。那老师重点是讲什么呢？那就是讲本科的重点，还有难点。重点，有些孩子也是可以理解的，但对于难点就需要老师们利用，举例子等方法来证明或者是重点讲思路，所以老师们在讲到重点的时候经常说：“注意听了，老师要讲重点了。”所以这时候孩子们就一定要听了，这就是本课的重点或是本科的难点。

学会了预习。学会了上课听讲。如果学习落下很多，我们该怎么办呢？

通过考试，大家可以发现哪一科是自己的强项，哪一科是自己的弱项。我们本次考试其实已经把题简化了。也许你考的挺好，其实也不一定就是你已经掌握了本学年的重点的知识或是难点的知识。

所以很多在视频上展示自己成绩的家长，不要有一些太满足，因为考试毕竟还是考的少部分的知识，而且又降低了难度，所以不要被这些表面所欺骗。