“其实一开始教书，一切都很顺利。”

“跟那群孩子大多数也都相处的不错，那些个不爱学习的，虽然学习不行，但是平常课堂也都比较乖。”

“我一直以为我跟这些孩子们，都相处的很不错。”

“直到某一天。”

“我的办公桌收到一封信。”

“我拆开来看后，发现面被用红色的颜料，写下了‘无能，废物，去死’这几个字。”

“......”

“我当时一开始，还以为是什么人的恶作剧。或者是什么跟垃圾骚扰短信一样的东西，还笑了笑。”

“但是后来仔细一看，才发现不对劲。”

“那个‘无’字，他看去很像是我班学生的字迹。这一点，让当时想到这的我，立刻汗毛直立了。”

“至于我为什么这么判断。”

“那是因为。”

“虽然那封信的几个字，写得都东倒西歪的，看去像是刻意为了防止被识破字迹，而用的非惯用手书写的。”

“但是，‘无’那个字。”

“这个字，由于我当时有练书法字体的习惯。”

“平常在学校里学生批改作业时，也会下意识地练练字体，而每当写到这个无字时，都会将那个竖弯钩的收尾钩子，向内收。”

“这算是我个人的一个书写习惯了。”

“而这个习惯，就只有我当时班的学生才知道。”

“我也见过有几个学生，平常交来的作业里，会模仿我的字体。”

“而我当时想到这点后。”

“又重新拿起那封红字信看了一遍。”

“脑子里也一直在梳理着，最近班是否有孩子有心理问题需要帮助的。”

“......”

王子达顿了顿。

面露自责地继续道。

“但是当时那段时间太忙了。”

“刚好是学期期末的时间。学校里老师人手并不够，考试出题，帮学生考前复习课后指导。”

“再加到期末期间，学校里许多杂七杂八的行政事务。”

“那段时间，可以说是忙得连口水都顾不喝。”

“一开始想着，要跟班里的学生，一个个单独谈心的。”

“来找出，到底是他们其中的哪一位，最近遇到了心事需要开解。”

“但是因为那阵子太忙了，这事也就这么暂时搁置了。”

“后来，期末周忙得差不多了。”

“我总算是有时间，重新想起这回事，正打算重新找时间跟他们单独谈谈时。”

“事情就已经发生了......”

“......”

“第一次，是在一条学校附近的小马路旁边。”

“虽然没有红绿灯，但是大家都习惯等车先过了人再过。”

“当时我就跟往常一样，在那个路口等车过了再走。”

“突然，感觉到身后被人撞了一下。”

“我一个踉跄，被撞的往前走了两步。”

“而面前，刚好迎来一辆送货的大货车。”

“车开的很快，快到根本来不及急刹车停下，那个司机对着突然冒出来的我，一直在狂摁喇叭让我避开。”

“幸好。”

“当时我的同事站在我旁边，见到情况不对，一把将我拽了回去。跟没来得及停车的送货车，勉强擦肩而过。”

“等到我后来回过神来，从刚才紧张的那一刻平复下来后。”

“我回忆着刚才到底是谁撞得我。”

“但是事情发生的太快了，根本想不起来。”

“我去问身边的同事有没有看清楚是谁。”

“同事说是，好像是一群学生，咋咋咧咧地冲了过去，大概没看路，不小心把我给撞了的。”

“我问他有没有看清是哪几个班的孩子。”

“同事说跑太快了，没看清楚，只是注意到那里面好像有个女孩。”

“由于这次事情，并没有给我造成什么实质性的伤害，所以后来没多久，我就逐渐没把这事放心了。”

“但是让我没想到的是。”

“那，才仅仅只是个开始......”

直播画面里王子达的脸色，变得更加黯淡了一分。