老师们司空见惯不关心的态度，严厉的教学制度起早贪黑，黑心难吃的食堂和利润极高“百万赃款”的小卖部等等。

人过的生活吗？猪狗不如！

《堪称付费的监狱生活！》

除了最基本的18种属性与一家常见的技能招式外，多数精灵的名称属性，学习的都是语文、数学、外语等文化物理课程。

这些教育知识与生活息息相关，更是科学研究的基础，训练家虽然是主流但不是必要。因此整个教育界的理念和筛选直到大学前改革不变。

同时也是种测试，通过了生活基础学习筛选人才，哪怕不全部具备成为强大训练家的潜质。

但为了梦想历经”困难”，绝对拥有优秀能力，还可以选择从事其他职业变成社会的地基。

俗话来说，一点小小的苦都吃不了，成什么大事？

教育的意义也大夏的传统，先苦后甜，吃得苦中苦、方为人人（人下人）。

前身属于彻头彻尾的学渣，认为高中的课程可有可无，又不愿失去通过高考进入一所精灵大学成为强大训练家的机会。

简单来说太年轻吃不了那点”苦”舍不得以后的”好”，过于郁闷日常放松奖励导致超度自身，林无志破天荒的穿越了。

学校的筛选制度普遍大众化，林无志略微思考便看透其中。

多半资源与人数的不对等，达到阶级分出优劣，如初高中的筛选相同，精灵大学的资源也相对匮乏，透过筛选值得培养的人才。

过程不重要，重要的是结果！

现在林无志面临的处境，要在“乐色”学校中实现自我价值，多少心里有些无奈。

草（是一种植物！）

林无志的目光始终冰冷，前身太脆弱，不断请假是解决不了办法的。

而没有精灵窝在家里啃老的行为，极大程度惨遭自己父母的劝阻，逼着他回到学校中发奋图强，还有什么理解，只会觉得过的比自己那个年代还苦？

多次劝解无效之后，父母已然没有办法了，他的辍学事情则村里传播起来

成为村子中的笑话，然而更可笑的始作俑者，竟是大喇叭的父亲，阴阳贬低着自己的儿子。