时光荏苒，紫苏和青葙转眼间就都上小学了。

而风生作为一名杰出的中医教师，他所教导的学生中有一批如愿以偿地考入了国家重点的医科大学。

令人瞩目的是，其中 60%的学生都是保送生。

因为在他们参加高考的那一天，已经具备了初阶甚至中阶中医的水平。

这一成就使得新一届实验班的名额变得异常抢手，各种托关系的人纷纷涌现。

由于话疗师不在，校长亲自负责实验班的招生工作。

一时间，校园里弥漫着乌烟瘴气的氛围，各种裙带关系纷至沓来。

在考试过程中，徇私舞弊的现象更是屡见不鲜。

甚至有些本来对中医持反对态度的学生，为了获得保送资格，也硬是托关系要进入实验班。

风生将这一切都看在眼里，他心中充满了忧虑。

他深知，学中医需要一定的天赋和资质，不同的学生在学习过程中会有截然不同的体验。

对于那些真正热爱中医并具备潜力的学生来说，教学过程会充满乐趣和成就感；而对于那些缺乏兴趣或资质的学生，教学会变得异常困难。

因此，他希望能够通过公正的选拔，选择那些真正适合学习中医的学生，让他们在实验班中得到更好的培养和发展。

于是，风生找到了校长。

“校长，我们......”风生还未开口，校长就明白他的意思了。

“嘿嘿.....我说风生老师，知道你很辛苦，所以呢，我决定让您休息一下。”校长笑嘻嘻地看着风生，那张胖乎乎的脸上露出了一丝难以琢磨的笑容。