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第四章 行走的活字典

是的,在学习礼仪课期间,米珠还开启了另一门课程,名字叫“行走的活字典”。这个名称常常让她想到后来的一位非常有名的央视新闻主持人,这位主持人就常常因为多音字、易错字、生僻字等能精确掌握而受人敬佩,大概系统这门课是想要她也有这样的能力吧。

说到这门课的开启也是个巧合,了幼儿园以后老师经常给大家读绘本,有时候自由活动,别的小朋友大多都去玩积木、画画和职业体验之类的游戏,米珠对那些不感兴趣,每次都在图书角看绘本。

刚考试老师还担心是不是这孩子有点不合群,后来发现她是真的认真在看书,而且认识好多字!这让老师更喜欢这个安静的小姑娘了,聪明懂事,专注力强,所以对她的关注也就更多了。

直到有一次,米珠在读书角轻轻阅读一首儿歌,其中“谁”读成了“shei”,被在一旁悄悄听着的老师发现了。老师并没有打断她,而是在她读完以后坐在她身边帮她纠正了刚才的读音,并且告诉她,读错这个音很正常,因为口语中我们经常这么说,很多大人都会读错,但正确读音是“shui(二声)”。

系统因此感应到她想要也需要规范汉字读音,因此解锁了这门“行走的活字典”课程,米珠觉得规范读音是说好普通话的基础,所以毫不犹豫开启了这门课程。

真正进入这门课的学习之后,她不由得感叹:系统出品,果然绝非凡品啊!原本以为这就是一门认字的课程,没想到它是从文字的起源讲起的,包括文字后来的发展演变,现如今人们日常应用的简体字以及小范围仍在使用的繁体字等,都进行了系统的学习。

内容经典和全面毋容置疑,但是内容太多了啊!谢天谢地现在有了过目不忘的技能,再学习起来就容易多了。而且这门课主要就是记忆,不像之前的礼仪需要反复练习才能姿态优美。

过目不忘的加持,让活字典课程变得轻轻松松,眼看结课也近在眼前。米珠最近心情真的不要太好!

这天,老师在班级里宣布:时间已经进入腊月了,学校准备半月之后的期末汇报表演举行一场全校范围的认字比赛!一方面是向各位家长和社会各界展示孩子们的学习效果和精神面貌,另一方面是引起孩子们认字兴趣,鼓励认字!

米珠本来没准备参加,毕竟以她的识字量,别说是学习了系统里的课程了,就算没学过,那也是在欺负小孩子了。

但达达提示她:叮!请宿主报名参加识字比赛并获得第一名!这是作为活字典课程结课考核的附加题,挑战成功可得20分的加分!

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