看完所有资料，雷鸣登了企鹅。

那面，有着好几个分组。

其中一个便是“致想教育同事”。

点开后，他开始挨个联系面的人。

“吴老师，你好。”

“我是雷鸣，请问你知道当年……”

好几条信息发出去，都没有任何动静。

雷鸣没有动摇，依旧发着。

他从来都是一个倔强的人，不达目的不罢休的。

接连发出数十条，忽然右下角响起的提示音让他精神一震。

打开看去，是一个叫徐老师发过来的。

雷鸣记得她，是一个带着眼镜看着很文艺的女生，比他大一些。

“雷老师，当年郑倩出事前去找过校长。”

“当时我就在办公室里，听见郑倩说得了抑郁症，想要退学费。”

“校长没同意，让她继续读书，还说那个就不是病。”

“只是学习压力大，情绪波动。”

“校长还说，他知道郑倩跟同学有小摩擦，让郑倩在自己身找原因。”

“我觉得，那会郑倩的病还没那么严重可以治疗的。”

“可我当时还在致想任教，不敢反驳校长的话。”

“从那郑倩出事之后，我都很自责。”

“如果当时我帮郑倩说两句话，或者通知下你，或许……”

看着徐老师发过来的信息，雷鸣拳头渐渐握紧，眼神无比的愤怒。

原来当年他竟然知道郑倩生病了！

雷鸣大口呼吸着，强忍住想要打碎电脑的冲动，继续打开陈繁发过来的资料。

打开博客，找到了那篇锁的文件。

“作者已设置权限，请您输入密码”。

看着，雷鸣呼吸又开始急促。

过了许久，他打开了当年制作的学生资料。

打开郑倩的文档。

入眼第一行，便是郑倩的入校时间。

沉思许久，他按照入学时间输入了密码。

回车按下，尘封十年的文件第一次被打开。

或许说，遗书。

一点点看着，雷鸣的心揪了起来。

这片遗言字里行间，他看到了对生的渴望，更看到了郑倩对人生的绝望。

原来郑倩来到致想之前，她就已经准备好了自杀计划。

“抑郁不是心情不好的意思吗？为什么是个病呢？”

看着这两句疑惑，雷鸣浑身都颤抖了起来。

他无法想象，郑倩留下这句话时，那单纯的脑海里是有多么的不解。

明明想要活着，但却没有任何活下去的能力。

“如果身边的人能够理解我这种病，如果大家……”

慢慢看着，雷鸣心里无比的难过和自责。

如果他能早一点发现郑倩的病情！

如果他能早一点带着郑倩去治疗！

那还处于桃李年华的生命会就这么消逝吗？

看完整篇文章，雷鸣无力地靠在椅子出神。

郑倩也曾经挣扎过。

在他班里的时候，他给郑倩带去了温暖带去了希望。

雷老师的教育方式是真的。

可他……

深呼吸一口气，雷鸣坐正身体，眼神一点点变得坚毅。

他要去找致想，找到那个明明可以拯救郑倩，却把郑倩的手给推开的那个人。

“致想，该还账了！”