一家人回到家里，妈妈看看眼前的房子，突然一点儿都不觉得破旧了，有种失而复得的心情。又拿出藏在床上褥子下的布包里的宅基证，左看右看，宝贝的很。

婉玉看着激动的妈妈，不敢对她说实话。只是觉得爷爷奶奶没有这么容易会放弃。见招拆招吧，生活就是解决一个又一个难题。

第二天，趁着爸爸不在家，妈妈悄悄看着婉玉，问：“妮儿，你咋知道要办证？”

婉玉说：“是满仓叔说，国家让办证，那应该是有好处。”

“对，国家说的，一定有好处。不对，我咋记得好像是你先提的？”妈妈也模糊了。

“妈，我五岁了，啥时候能去上学？我想去上学。”婉玉岔开话题。

“人家说是要七岁开始上学，也有六岁的，你才五岁，不知道家要不要？”妈妈说。

“等开学时我五岁多了。就是快六岁了。”

妈妈要爸爸去问问，爸爸说：“春梅，你去赶集，我下地干活，大勇咋办？你看锄头哥家的闺女八岁了，才去学校，咱婉玉才五岁，等两年也不晚。”

想到弟弟，妈妈犹豫了：“闺女，要不你晚两年吧，你太小，学校里的孩子再欺负你，你再领弟弟两年，你俩一块儿去吧。”

婉玉撅起嘴，不乐意。

妈妈说：“我明天赶集回来，还给你买烧饼吃。”

婉玉不开心，看来爸妈重男轻女的思想一时半会儿不好改变。

想了一天，婉玉说：“妈，咱去东头儿的张老师家问问吧。”

同村的张老师和了婉玉几句话，接着问她为啥想去上学？

婉玉说：“太奶奶说不识字的人是睁眼瞎。我不想做个瞎子。”

张老师对妈妈说：“这个孩子有志气，能上学。”

妈妈笑笑，不说同意的话。

张老师见状，从床下的箱子里找出一本书，说：“婉玉，你能把这上面的字认完，我保证你能去上学。”

婉玉一看，是一本小学一年级的语文课本，不敢一下子表现得太过，拿起书，念了起来，中间故意读错几个。读了一半，张老师说：“好好，停下吧。”又扭头对妈妈说：“完全可以上学了！多好的苗子！可别耽误了，给石头好好商量商量。”

因着弟弟，爸爸又去西院问奶奶能不能帮忙带，被怼回来：

“你看不见你娘的身体一天不如一天啊，你二弟要结婚，现在人家娘家不愿意。你不说替我和你爹想，把院子给你弟，还要我给你带孩子，咋张开的嘴？你成家了，不管弟妹们死活啦！一个丫头片子，上那么早的学干啥？再有出息，早晚不还是人家的人。还是让她在家领她弟几年，也算有点儿回报。我算是知道了，养孩子就是养的白眼狼！”

爸爸耷拉着脸，回来又是说让婉玉晚两年上学。真是车轱辘来回转。

马上就要开学了，婉玉失望的走到村头，看着前面被庄稼地挡住的学校。

“小婉玉，你跑这干啥啦？”婉玉一抬头，是张老师：“我——我——”

“还没有和你爸商量好？”

婉玉点点头。

“那天你们走后，我想你还没有到法定的上学年龄，晚一年也行。”看着婉玉的表情，张老师又说，“我家里还有课本，晚上让你爸或你妈来拿，借给你自学，不会了可以来家问我。”

婉玉感激地望着他，笑了。

张老师又补充一句：“要是你真的学得好，跳级也不是不可能。”

跳级？婉玉兴奋了。她就是想快点儿长大，上学是为自己识字找个光明正大的理由，并不想和一群一年级的小孩子坐在那里“a、o、e 和1、2、3”的学习。

二叔结婚前，奶奶学精了，在路上截住下班回家的爸爸，必须出一百块钱，死活要他点头。

还说他是个窝囊废，不当家，不能给弟妹带好头，没有一点儿当哥的样子，拿这钱给二婶娘家赔礼道歉用的。

爸爸言出必行，既已答应，妈妈再生气也得给。

婉玉一边领着弟弟，一边把从张老师借来的书背诵的滚瓜烂熟。

这样又过了半年，姥姥专门来家一趟，说接大勇去她家里住，这样婉玉能去上学了。大勇拽着妈妈不撒手，爸妈也不舍得他，婉玉上一世住在姥姥家里，有种寄人篱下的感觉，也不愿意弟弟去。

说好爸爸带着他下地干活，放学后婉玉领着他。

学校收附近三个村子的适龄孩子，五个年级，五个班，八个老师。管理很松散，很多人家不舍得让女孩子去上学，不舍得交那几块钱学费。

当婉玉背着姥姥一针一线缝制的花书包，蹦蹦跳跳走向学校时，背后有好几双羡慕的眼睛追着她。

到了教室，婉玉笑了，和前世一样：泥坯垒的墙，麦秸秆苫的顶，窄小的窗子，没有玻璃，冬天订上塑料布，夏天揭开。

两摞土坯垒起来，上面搭一块儿厚木板，就是课桌，凳子学生自己从家里带，五花八门，高高低低。真没有后世的猪圈条件好

教一年级的男老师，姓张，是隔壁村里的。大约三十岁，婉玉知道这个老师很有耐心，待这群皮猴子们很好。

张老师对婉玉做了简单的测试：问是哪个村里的？父母叫什么名字？又让扳着指头数数，看从一能数到几，拿出课本让婉玉读读，写写自己的名字。