然后，老师站直了，这才又重新俯视了一下下面己安静掉下一根针都能被捕捉的教室和整齐坐着的学生们，他的眼睛眨了两下，这时前面几排的女生都抿着嘴笑起来，他的温文尔雅，让人有种非常舒适的亲和感，接着他翻开一本很旧的历史书，拿起粉笔，挽起袖子准备在黑板上版述，这时他才意外的瞅到漆黑的黑板上还写着几个大字“畅开心胸、自我介紹”。他不由愣了一下，下面已有人轻轻笑出声来，他看了看又悄自念了几遍，下面不由都笑起来。

“小马老师”有些莫名地望了一下，有的学生叽叽笑出声来，他也眨着眼睛，笑起来却说：“你们笑什么?”

下面干脆哄地笑开了，这时老师又扭头瞅了一下黑板，眼睛又跟着眨了两下，终于又放下粉笔和手中破旧的书，想了一想，将两手撑在长长的讲桌边缘，清亮地咳嗽了一声，慢慢地开讲:“我姓马，别人都喊我小马，你们呢…当然喊我马老师。”他话还没说完，前面的女生都笑起来，历史老师眨着眼睛不知道怎么回事，便定定地看着下面的学生。结果下面的男女生都乐呵起来了。学生们心里都同时有了一种莫名的快乐感觉，因为初中时代课的老师多数是年纪比较大的中老年老师，从来都是板着脸，一言不合就开训，没想到了高中，都是这么年轻老师代课的，几乎所有的学生都觉得有趣而亲切。

这时小马老师又扫了一眼教室的每个角落，等爱笑的学生们笑完，才从容道：“同学们，今天历史课本来应该上第一章的正是‘旧石器时代’，但我想在这开讲第一课，我先给大家讲一点课外有趣的知识（学生们不由都竖耳听起来）。大家都熟知的，世界七大文明奇迹：埃及金字塔、希腊宙斯神像、巴比伦空中花园等等，（下面有学生小声喊道不是有中国的长城吗？小马老师一笑说）哦，有同学说七大奇迹应该包括我国的长城，是这样的，我刚才说的七大奇迹，是旧七大奇迹，这是编制于公元前三世纪的记载，一直沿袭下来二千年，而且这个编制是由西方人编制的，实际上只包含了西亚、北非和地中海沿岸的古迹，因为这就是当时古代西方人眼中的全部世界，这也是当时的历史年代的局限性造成的，而现在新的七大世界奇迹中国就有两处就是中国的万里长城、秦始皇兵马俑，这是已经世界公认的（下面有学生点点头）。我所说的旧世界七大文明奇迹其中六处现在都已经湮没在历史的尘埃之中，只有埃及金字塔历时四千多年而不毁，这是为什么呢？大家想一想——其实埃及金字塔能现在仍屹立于沙漠之中受每年千万世界游客去膜拜，并不因为它有硕大无比的重量和体积，而是因为具有独特的建筑构造即四边呈三角形的三锥体。因为处在海港中的建筑物很容易遭风沙侵蚀、风化，而金字塔独特的建筑形状有效地克服了风沙的侵蚀，当沙漠上刮起大风，金字塔下的风沙沿者三角形斜坡缓缓向上爬行、或在棱角周盘旋回转，等爬到塔顶上时，风沙的能量和侵蚀能力已经减少到微不足道的程度了。这就是埃及金字塔能千年不毁而留于后世的千年秘密。”

下面学生一片咋舌。

“……所以说同学们，你们学习，可以数门学课贯通的学，由历史可以贯穿到立体几何，融会贯通，就能体会到很多学习的乐趣……知识就是财富，所以你们要认真学好每一门课程，然后才能在学海中徜徉。”历史老师很语重心长的讲道，下面的学生都如同风吹麦苗般频频点头，没想到历史老师的课上的这么生动有趣，果然是重点高中的“主科”老师。

上午最后一节课是语文，到下课时，班主任果然宣布了重新调整的座位，并要求在下午上课前必须都调整到位，教室里当然引起一片“咦呀”声，老师宣布后就不再发一言，军令如山倒，没人敢反抗。

学生们只好拖动着各自的桌椅板凳按老师安排的座位调，虽然不乏诸多嘴里咕哝，但谁也不敢冒天下之大不韪，纷纷与老同桌分道扬镳，挥泪别座。戚小冰与汪芳被老师调开了，汪芳调到了前面坐，正好和程红她们坐第一长排。