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第十二章 我的老师像巨人

相反有很多学习成绩较差的同学,胆大心细,敢拼敢闯,勇于吃苦,最后也有不错的人生。

“好了,接下来另外一篇《我的老师》-我的老师,就像我们的母亲一样照顾我们,培育着我们,把我们当成亲生孩子一样,孜孜不倦。

您那么和蔼可亲,那么平易近人,从不发脾气,如今我们也快要毕业了,感谢您,这五年的时间,带领我们在知识的海洋里遨游,在智慧的殿堂里搜索,您成了我们人生道路上面的指明灯。老师辛苦了!”

郑丽华念文时候的神情都被张鹿看在了眼里,短短一篇文章,皱眉了五次,中间还有些许停顿。最后读完以后,划过了一丝无奈的表情。

张鹿心里立刻有了计较,老师个儿并不高,平时总穿着高跟鞋,肯定是十分的在意自己的身高。

这篇文确实是狗屁不通,还两腿像柱子,这不是再说腿粗吗?如果换做任何女人来看,绝对觉得是在讽刺啊,想象一下,实在是辣眼睛。

“两篇作文念完了,同学们可以评价一下。”

“老师,第一篇谁写的啊?”有一个比较活泼的同学问着。

“你们不用去知道这个文章是谁写的,就点评一下。”

“老师,当然是第二篇文章写得好啊,语句很通顺,而且成语用的也正确。”班长大饼举手回答。

每一个班的班长果然都是老师捧场王…

此时张鹿直接站了起来,并没有举手。

“老师,我觉得写得都还行啊。第一篇文章,写得很真,看上去这并不是敷衍的作业。反而可以看出一些真诚,在我们的心中,老师确实就像巨人一样,巨人,在神话当中体型十分的庞大,也是很有力量的存在。

我们也经常听到一句话,我们的祖国母亲像巨人一样屹立在世界的东方,而这位同学把老师比喻成了巨人,其实意思也可以这么理解,老师在我们心目中的形象确实非常高大。尽职尽责,把她们毕生的所学的知识毫无保留地传授给我们,在我们心中永远都是那么博学多才,像我们母亲一样给予我们关爱。

我们的老师眼睛特别的明亮美丽,一直关注着我们的成长。我们调皮不做作业的话,也尽责的告诉我们的家长,孩子的教育,是学校跟家长们必须共同关注的,这其实也没有问题。等到我们长大了,能理解了,也会表示的感激。

第二位同学的文章写得很好,理由就跟刚才班长说的一致!我说完了。”

说完便坐了下来,眼睛看向郑远,此时的郑远却低下了头。

郑丽华举起双手,给了张鹿掌声。她心理的想法其实是,这孩子,反应什么时候变得这么快。都让自己不知道该怎么继续接下来的话了。

仔细分析起,张鹿同学刚才的表现,不卑不亢,完全不像平时的样子。

看来是平常自己对她关注的还不够,以往老师提问的时候,从未举手回答过问题。

课文抽背的时候,也是把头埋得低低的。生怕自己注意到她。

晃了一会神,继续开始今天的上课内容,决定把作文的事情先放下。

“今天我们的课本,第15课,飞定卢沟桥。”

“张鹿同学,你看着书本给大家朗诵一遍第二章,卢沟桥的狮子。”

张鹿愣了一会,平常这种朗诵机会一般是留给班长,或者班里一些学习成绩好的同学。

张鹿定了定心翻开课本开始读。“北京有句歇后语:卢沟桥的狮子——数不清。这座狮子多的数不清的桥,建于1189年。这是一座联拱石桥,总厂约266米,有281根望柱,每根柱子上都雕着狮子,要不仔细数,真是数不清呢!……卢沟桥是七七事变的发生地,1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛平的中国军队奋起反击。抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。”

一口气,流利的读完。让全班同学掌声不断。

“老师,卢沟桥的狮子到底有多少只呢?为什么数不清呢?难道算数的都是小学生吗?”有一个同学举手提问道。

郑丽华笑了一下回答道:“因为古代匠人的技艺特别好,雕刻的栩栩如生,狮子的形态各不相同,有的大狮子身上背着很多小狮子,也有雌狮子正在和小狮子玩耍,最小的狮子只有几厘米长。所以很多人数不清,数了也不能确定有多少只。”

这时张鹿举手了,帝都她曾经去过。也有导游给她讲述过,她当时印象十分深刻,还在卢沟桥写生过,画下了几只石狮子。

“老师,据说,已经数清了,1962年的时候有关部门专门对狮子逐一清点,数量为485个,后在1979年的复查中,又发现了17个,总数应该为502个。”

此刻的班级里又想起了一阵掌声……

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