林澈讲的是关于教育改革的话题。

“教育是国家的根基，只有改革教育才能培养出更多优秀的人才，推动国家的繁荣和发展。”

“教育改革并不仅仅是改变教材和学校制度，更重要的是改变人们的思维方式和价值观。”

“教育上要鼓励学生的创新思维和自主学习能力，每一个人都有自己的兴趣和天赋，应该给予他们发展的机会，让百花齐放，多样化的教育才能够培养出多样化的人才。”

朱元璋聚精会神的听着，时不时点头表示赞同，他对林澈的思想和讲解十分欣赏，深信这样的改革能够为大明带来新的希望。

课堂上，林澈还提到了关于教育公平的问题，他认为，每一个人都应该有机会接受教育，不论贫富贵贱，都应该平等的享受这个权利。

他鼓励朱樉制定一些措施，保障贫困地区和农村孩子能够平等获得良好的教育资源。

“国家强大不仅仅是靠武力和领土扩张，更重要的要有才华横溢的人才来推动各项事业的发展。”

“只有教育公平，才能让人们看到光明的未来，才能够发展处更多的人才来服务国家。”

朱元璋深感动容，认同林澈的观点，并决定立刻下达一系列教育改革的政令，在全国范围内推广这些新的教育理念。

他情不自禁的道：“先生，你的思想和见识让我深感自己的渺小，我想请教，伱是如何能够超越时代，看到未来的发展方向的呢？”

林澈微笑道：“你先别急着去追寻未来的发展，未来的发展需要扎实的基础，而不是凭空想象和臆测，但是，我可以告诉你一些我个人对未来的预料和判断。”

朱元璋眼中透着渴望，迫不及待问道：“先生，未来会又怎样的变化和挑战？”

林澈深吸一口气道：“首先，社会的发展将会日趋复杂和多样化，人们的思想观念也将逐渐解放和开放，科技的飞速发展将会带来巨大的变革，人们的生活将更加便利和丰富多样，同时，政治制度也将趋于民主和开放，人民权益和需求将得到更好的保障。”

朱元璋听的津津有味，他凝视着林澈追问道：“那未来的国家将会是什么样子？”

林澈微笑道：“未来的国家将会是一个和谐和稳定共存的社会，国家将更加注重人民的福祉和发展，倡导公平公正的社会秩序。”

“政府将更加透明和民主，人民将享受更多的自由和权益，同时，国家将注重科技创新和经济发展，致力于成为一个强大而繁荣的国家。”

林澈看着朱元璋说道：“陛下，可不可以立下一份法律，规范官员的职责和行为，限制他们的权力，以防止滥用职权。”

朱元璋点头称是：“是啊，只要控制好权力，才能保证公平公正的审判，定下严格的法律规定，确保法官和官员严格遵守，否则就要追究其责任。

林澈继续说道：“此外，我们可以启动一个监督制度，让民众参与其中，监督官员的行为和审判过程，这会增加透明度，防止腐败现象发生，也更有助于保障百姓的权益。”

朱元璋听后深思了一番点头道：“这是个很好的建议，以往，我一直没意识建立一个公正的刑罚制度这么重要，林先生，您的话当真让我有种豁然开朗的感觉。”

当朱元璋回到宫中，他对林澈提出的改革大明刑罚制度的建议产生了浓厚的兴趣，朱元璋深知刑罚制度对国家稳定和治理至关重要，于是他决定召见两位得力臣子，刘三吾和开济，共同商讨这个刑法改革方案。

(本章完)