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第005章:谁知道这口井到底隐喻什么

见教学副院长突然推门而入,整个教室瞬间变的鸦雀无声!

金毛狮后觉得自己又行了,又委屈又愤怒地告状:“赵院长您来的正好,这个刘有名,平日里不学无术,现在还敢直接侮辱老师了,这还哪有点学生的样子,我看应该勒令退学!”

赵曼儿抬了抬手,示意金毛狮后不要这么急躁:“把他的影评给我看看。”

金毛狮后把刘有名的影评递给了赵曼儿,还不忘提醒道:“别污了您的眼!”

赵曼儿没有理她,翻看着刘有名的影评作业。

只有两张A4纸的影评作业,赵曼儿却看了足足有十几分钟。

随后她深吸了几口气,又扶了扶窄框眼镜,死死地盯着刘有名问道:“刘有名,电影心理学你有了解过?”

赵曼儿想从刘有名身上看到一些慌乱,哪怕只是看到一些犹豫也好。

靠着一知半解的知识哗众取宠的学生实在太多了。

只要往深里去问,没有不慌的!

毕竟装X装失败,对谁来说都是件挺丢人的事!

但是赵曼儿在刘有名身上看到的只有从容……

还有一丝丝的……

不屑!

“研究过!”

刘有名说的不是“了解过”、“听说过”、“涉猎过”……

而是:“研究过”!

刘有名从座位上离开,大步朝着讲台走去,等走上讲台,侧了侧身,对金毛狮后说道:“麻烦你让一下位儿!”

金毛狮后见赵曼儿没有阻拦,只好不爽地扭着臀,走下了讲台,双手环胸,微仰着脸,一副“我看你能玩出什么幺蛾子”神态。

刘有名又指了指舍友王小聪:“你,来把黑板擦了!”

王小聪先是一愣,随后小跑着上了讲台,将金毛狮后的板书擦的干干净净。

刘有名拿起粉笔,在黑板上大大写下:“电影心理学”五个字后,转过身来看着教室里的众人笑道:“课本合上,笔放下,但凡想靠记笔记学好电影这门艺术的,都是做梦!”

哗啦啦!

全是合书放笔的声音。

“大家都知道,电影是一门综合艺术,综合了什么呢?音乐、舞蹈、戏剧、文学对不对?”

“对!”

“那凭什么就不能综合心理学呢?”

问这句话的时候,刘有名是盯着金毛狮后的!

金毛狮后明显一愣,因为逻辑上无懈可击!

“德国心理学家、哲学家闵斯特伯格,第一次提出了电影心理学的概念,法国电影理论学家让·米特里又写了一本《电影美学与心理学》的研究专著。这些太深了,你们也听不懂,我就简单说说!”

“电影是造梦的艺术,梦境活动就是心理活动,电影用它的影像和声音,撩拨观众心理,这本身就是一种心理学现象!比如你们看网文,觉得爽,爽是什么感觉?是不是一种心理感觉呢?”

这种深入浅出的比喻,让大家瞬间醍醐灌顶!

“对啊,有道理!”

“这特么是刘有名吗?”

……

……

一群学生在下面窃窃私语。

“既然是心理学范畴,那就得谈一谈意识与潜意识了,拿《午夜凶铃》为例,它为什么能让观众产生强烈的恐惧心理?就仅仅是影调、音乐、人物造型这些肤浅的玩意?”

刘有名又指了指站在一旁旁听的赵曼儿:“赵院长,您头发又黑又长,麻烦您把头发披散下来,遮住脸。”

赵曼儿一愣!

这是干嘛?耍猴吗?

不过不知道为何,她竟然无法拒绝,最终还是按照刘有名的指挥,卸下了眼镜,把一头黑长直披散着遮住了脸。

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