所以宗湘还是忙活了一阵，才终于将临时乐队的人选确定好。

他们建了个小群，经过商量之后，大家决定在学校碰面。

如今已经快开学了，学校里有少量的老师和学生。

所以这会儿如果有学生想要提前回学校，其实是不会被阻拦的。

第二天午，宗湘便从家里赶到了学校。

临时乐队的成员碰了个面，然后一起来到了专门的练习室。

这里并没有关门，仍然对学生开放。

因为学校里还有一些学生和老师，如果练习室关闭了，那么当他们需要一些大型乐器的时候，那岂不是得麻爪。

几人边走边说着曲谱，其中拿着陶笛的学生更是不停地感叹：

“你们不知道，我昨天自己在家练习的时候，是什么感觉！”

“那种听到自己吹出来的旋律竟然那么、那么美，不骗你们我都给自己感动了，真的不敢想象陶笛也有支棱起来的时候……”

昨天宗湘确定人选之后，就将他们各自乐器的简谱发了过去，让他们提前熟悉。

负责演奏小提琴的学生惊讶道：“真的假的，我按照简谱来拉小提琴的时候，只觉得挺好听的，不是十分的惊艳。”

“你那是单独一门乐器，而且还不是主旋律部分。”陶笛学生说道，“等我们合奏完你就知道了，真的太美了！”

说着说着便到了练习室。

因为众人的乐器不算重，所以基本都是自己随身带来的。

只有宗湘向申请了一下，被允许能够使用练习室里的钢琴。

这也是没办法，总不能把钢琴从家里给搬来学校吧？

各自找好位置坐下，大伙儿稍微练习了会儿，找找手感。

熟悉完之后，一名指挥系的学生起身站在几人中间。

大家深呼吸一口气。

“叮～”

钢琴声、小提琴、大提琴等乐器的声音渐次响起。

拿着陶笛的学生闭眼睛。

“嘟～～”

宛如流水般的陶笛声回绕在练习室。

让人一听就仿佛置身于悠悠山川当中，身旁是潺潺流水，徐徐树木，落叶如风……

曲风一转。

变得更加悠扬。

一种深深的思念和情愫从众人内心升起，他们脑海里不由地回忆起故乡的模样：

故乡的山、池、楼、江、古镇……还有时常浮现在眼前的老街，老街青青的石板路，老屋的一瓦一木、一窗一石。

曲声渐渐歇了。

陶醉在音乐中的众人都没有急着开口说话。

十几秒后，负责小提琴部分的学生感叹道：

“到底是这首曲子成就了陶笛，还是陶笛成就了这首曲子……”

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