课堂纪律骚乱了一下，恢复正常。

但还是有不少同学，往佐助的方向张望。

就连刚刚还沉浸在怀疑人生的鸣人，这时候也好奇佐助的状态。

自己的问题想不通就不想想了，倒是佐助遭遇那样的事，现在需要安慰的吧？

佐助这边，正在思索刚刚的事。

鹿丸帮他点明了暗部的残现实，节省了他不少事。

但还是有工作要做。

——阻止鸣人去找三代求证。

鸣人那性子，真做得出来找三代当面质问的事。

正想着，旁边传来一张纸条。

佐助诧异看了眼鸣人。

还真长大了点啊。

换以前，这家伙是直接交头接耳的。

打开纸条，面写着安慰的话。

字很丑，但话还算是好话。

两人字条聊了起来。

佐助有意带动话题，暗示鸣人别拘束，大胆问！

果然，单纯的鸣人发来纸条；【真的是鼬学长做的？】

佐助班的学生对宇智波鼬不陌生，主要是因为佐助，以及泉的存在，大家相处的时候自然而然会聊到佐助有个哥哥，曾经是继卡卡西之后的超级天才。

所以哪怕是不服气佐助的鸣人，对他们口中的鼬都有不少憧憬。

听说宇智波灭族是鼬学长做的，鸣人等人到现在还觉得不可思议。

佐助‘沉痛’写下：【是，他伪装的太好了】

鸣人不由想到暗部，想到三代爷爷，快速写下：【可是我记得他对你很好啊】

佐助嘴角扬，开始了。

忽悠嘛，谁不会似得！

佐助：【对我好是真，但另有目的也是真，并不冲突】

鸣人脑容量不够，挠头半天：【？？？】

佐助：【因为我对他有用，所以才对我好，明白吗？】

这不就是利用吗？

鸣人不由想到三代爷爷。

派暗部来监视我，难道也是因为我有用？

鸣人又抓了抓头发，虽然很气，但他确实想不到自己有什么地方能引起火影大人的兴趣。

鸣人想来想去，只能换个角度问：【那怎么辨别是真好，还是想利用？】

鸣人完全代入了。

这会仿佛不是他在关心佐助，而是在求教自己当前的处境。

佐助抿住想笑的嘴角，继续写道：【不要看他说什么，要看他做什么】

纸条传过去，鸣人半天看不明白。

佐助继续写：

【平日里说的再好听，但最后他做的事，却和对我好完全相反】

【而且他昨晚有同伴在场，他的同伴看我的眼神，不像是看人，而是看着某种让人嫌恶的容器】

万花筒写轮眼进化永恒万花筒，需要亲人的万花筒做材料。

佐助虽然在编，但并不怕被戳穿。

而他的字，落在鸣人眼里，宛如惊雷。

像，太像了！

佐助和他处境，简直一模一样！

鸣人是有点脑容量不够用，但现成的作业可以抄啊！

鸣人连忙写道：【那我（涂掉）你再来一次，会怎么做？】

佐助‘叹息’一声：【弱小的时候，就当什么都不知道吧，慢慢变强，慢慢寻找真相】

鸣人飞快把这张纸条给藏起来。