南姜南疑惑不解。
就在这时,她的面前忽然出现了个巨大的面板,面板上有五个点,四红一白,四个红点在一处,白点单独,且根据地图上图标的显示,四个红点还在不断向前移动。
南姜南向外走,发现白点代表自己。
‘地图上四个红点显示的难道是四个熊孩子的位置?’
“这个新功能妙啊,知己知彼,百战不殆。”南姜南消了困意,披了衣服出去,打听得知,熊孩子去的方向是平安镇。
沈年年读书的地方就在那里。
难道几个熊孩子的大谋就是要去读书?
原著里教沈年年读书的是个性格品味很古怪的老头,虽然古怪,却也德高望重,沈年年在之后有过的大多数成就,都和这位老先生的教育有关。
可她明明记得,老先生已经没有再收徒的打算,其他三个熊孩子虽然也有上学,却是在很靠后的位置。那个时间点,远在沈重楼归家以后。
‘时间线居然提前了?’
南姜南心有疑惑,根据地图的指示,到了私塾附近。
私塾附近围了不少人,南姜南稍微打听了一下,得知是教书的徐先生名下的大弟子出了意外,徐先生为了弥补遗憾,打算再收最后一位弟子。
“据说,想要在徐先生门下听教,不仅人品要过关,年龄也不得超过七岁,少于六岁,且还得通过两门考试。”
南姜南禁不住挑眉。
沈岁岁和沈今朝虽然年龄不和,但沈今日却是符合的。
而‘人品过关’这一条,若他们几个偷窃家里财物的事情被捅出去,怕是会沦为笑柄,说不定还会连累沈年年被劝退,怪不得沈年年会如此雷厉风行,让他们仨给自己道歉。
“考试分为笔试和面试,今日进行的正是面试的环节。徐先生德高望重,瞧瞧这人多的,估计附近十里八乡适龄的孩子都来了。 ”
这徐先生搞得还挺先进?
南姜南挤进人群,发现当下正在面试的一个是沈今日,另一个是张小凡。
张小凡也是村里的孩子,原著对他描述的不多,但南姜南几日在村里走动,也大概听说过他,据说是个孝顺老实的好孩子。
张小凡虽然和沈今日同龄,却瘦小许多,怯懦的看着徐先生。
“你们两个可曾读过什么书?”
“我大哥就在先生门下求学,也教了我识字。”沈今日抢先回答,徐先生未开口,一旁,张小凡小心翼翼的道:“我,我没读过什么书,阿娘没教过我。”
徐先生瞥向他,指了指一旁的毛笔,道:“你们两个能说出这东西的多少种用法?”
“毛笔当然是写字用的!”沈今日再度抢答,看上去格外得意。
连门口的南姜南都忍不住跟着叹息,沈今日太毛躁了,他习惯了欺负人,忍让二字对他而言,难如登天。
反观一旁的张小凡,虽然怯懦,开口却谨慎:“可以用来写字,也能用来刷油,或是取一些细微的东西。”
南姜南眸光一亮,不得不说,这个小家伙还挺聪明,老师嘛,自然都喜欢这种会举一反三的学生。
“你先回去,三日后再来。”徐先生说着,朝张小凡招招手,“你过来,我还有些话要和你说。”
张小凡愣了愣,急忙上前。
他的身后,沈今日颇为嫉恨:“徐先生居然看中了张小凡!大哥,我要怎么办……”