然后在地上写了“武大”二子，然后说到：武大，就是我的名字，简单意思是说是家里的长子，同时也有父母希望孩子长大成人，成就一番大事的意思。然后又在地上带领大家描写了几遍……

“武松”，是我弟弟武二的名字，松字呢也代指松树，松树大家都知道，就是寒冬腊月也是一身碧绿，也是我们父母希望武二郎能像松树一样巍然挺拔，坚韧正直……

“铁蛋”，村里铁匠二子武铁蛋的名字，铁呢就是你爸妈打的那个铁，也是坚硬不屈的意思，蛋，我们经常把圆球状的东西叫作蛋，比如鸡蛋，鸭蛋等等，你家父母是希望你能像“铁蛋”一样坚强不屈，成为一个硬邦邦的好汉……

武钱，把在场的少年们的名字，一一书写了一遍，并逐一讲述了各自名字的意思及含义，当然不少都是瞎说的，可武钱觉得这个善意的谎言很有必要，在潜移默化之中，他们心中多了一丝期盼和理想，这些也许会在未来的无奈和绝望中带给他们希望和力量……

兴趣是最好的老师，别人的名字可能记不住，但自己的那得写的滚瓜烂熟，于是待众人都能熟练的书写自己的名字之后，武钱便让他们教授旁边的人彼此学会写自己的名字，不断轮换……几天下来识字也算不少。

这些孩子们回家，自然将自己做学的字写给父母展示，克制点的父母也吝啬赞美，说上几句祖宗保佑，光宗耀祖的话，不克制的父母当真是一家人高兴的抱头痛哭了……

在这种鼓励和氛围下，村里少年们的学习能力当真让武钱刮目相看，待三个月书堂建好时，不少孩子已经可以通读《百家姓和《杂字了……

学堂建成那天，武钱拿出珍贵的笔墨，带上饼店伙计从县城捎回来的红布，在那学堂讲桌之上，以毛笔写下了最近自己已经练了无数次的武字原本武钱想直接来个替天行道，考虑到现在自己的实力，怕是会提前被干掉，在全村人的注视下，挂在了那杆旗杆之上。

望着那随风飘扬的武字旗，全村人明明谁也没有说什么，却有着一点点信念的种子在全体村民心中生根发芽……