蒙恬说：“那就让队长亲自来给大家示范一下吧。”

嬴政反应了一下，才记起校队的队长也是他。

“你们围过来。”这可难不住他。

他简要地演示了一遍他背地里练习到勉强很流畅的操作。那天，蒙恬说完这个想法之后，他就试着玩过，虽然他还不能笃信，可他也确实认为这个游戏的仿真度做的很好。

他抬起头冲蒙恬得意的一笑。

蒙恬低下头，稍微掩饰了一下唇角的笑意。他有时觉得，嬴政这个人还挺孩子气的。

他当然知道他不会没有提前准备，他是认为，如果自己来示范，以他的手速，他们十有八九看不清楚，到时候少不了要重复地来几遍。而同为新手，嬴政比他更清楚哪里需要划一下重点。

而且，嬴政毕竟和他们三个不是太熟，这也能缓解彼此之间的陌生感。

“给你们十分钟时间熟悉操作。十分钟之后，开始第一场模拟赛。人物就用我捏好的角色，数据都是专门设置过的，别重新搞。”

羌瘣眨了眨眼睛，问：“……恬哥，这能帮我们提升成绩？”

蒙恬点了点头。

“好吧。”羌瘣的眼中依然有一点疑惑。

嬴政没作声。他知道在这支队伍里，蒙恬比他更受大家的信任。这个时候，他唯一能做、也该做的就是默不作声，因为有些事，只有用“结果”去证明。他相信，蒙恬比他更懂这个道理。

他忽然想到一件事，转头低声问蒙恬：“有没有什么办法让李牧老师也参与进来？”

蒙恬看了他一眼，转身从纸箱子里摸出一个写着“录像专用”的盒子。

“这个游戏可以设置观战模式，本来是打算让田建来录的。”

嬴政冲他一笑：“你想的还挺周到。”

赛后的总结有时候比比赛的结果更值得重视，找出不足，才能加以改进。

蒙恬也微微地一笑：“没你想的多。”

嬴政的想法无非是先让李牧参与进来，再用他们的热情去打动他，令他愿意主动给出一些建议。蒙恬不清楚嬴政这样做是给校队找一个可能的好教练、还是卖体育部一个人情、亦或是打心底想要去拉李牧一把……他不知道在他心里，哪个占比更多。

……可实际上，嬴政这样做很大一部分是为了他。

他意识到，蒙恬也存在一种“移情”。而既然李牧的事能牵动他的情绪，那如果李牧能走出困境，对他而言，必定会是一种激励。

六个人围成个圈，席地而坐，李牧大概地了解了一下录像的基本方法后，就笑着问：“我一会可以插话吗？”

嬴政微微一愣，立刻说：“当然可以，您要愿意指点我们几句就再好不过了，是吧？”他手肘偷偷地顶了一下蒙恬。

“对。”蒙恬也很配合地点了点头。

李牧很谦虚地一笑：“指点谈不上的。”

嬴政的心里有一点惋惜，李牧其实年轻的不像是个老师，他坐在他们中间，一点儿也不显得突兀，这让他不禁在想，要是没发生那种事，他现在该是如何的春风得意……以他为核心的国家队，说不定能在去年的国际赛事中击败罗马……

可已经发生的事无法假设。现在的李牧，目光很沉静，这种不合他年纪和气质的沉静，让他打从心底感到叹惋和悲凉。

“发什么呆呢……”蒙恬瞥了他一眼，“赶紧的。”

“……你这给我脸捏的也太丑了，我能不能重新捏……”嬴政反应很快地给自己找了个由头。

蒙恬大概猜的到他刚才为什么一脸的多愁善感，所以这会就顺着他的话：“我大概能记得你是圆是扁就已经很给面子了。”

“靠。”嬴政笑着骂了一声。