这是一幅很复杂的电阻网络图。

10个电阻连接了好多条线。

周峰很满意这些学生的表现，学习了一点编程，能够动手做出点实物，就认为自己极客了？目空一切？

“你们看不懂很正常的，不要气馁哈。”周峰看了眼手表，继续说：“如果……”

“老师，这10个电阻是并联。”

这是谁的声音？

周峰寻声望去，其他同学也很诧异地看去。

怎么可能只是简简单单的并联。

“刘牧，为什么是并联？猜测可不是解题的方法哦。”

刘牧站起来走到投影前，指着图形，道：“如果加上标号的话，你就会发现每一个电阻的两端都是1和2，也就是说，这10个电阻并联。”

“呵呵。”周峰干笑两声，说：“是不是很简单，是不是很简单，你们其他同学是不是很想拿脑袋撞点什么东西，这么简单，为什么没想到。算了，撞一脑袋包也没用。”

“最后这些电阻网络可以跟欧拉解决的柯尼斯堡七桥问题联系在一起，感兴趣的同学可以搜索一下逼人为此撰写的国家发明专利，里面涉及的实施例和逻辑分析非常之有意思。我记得前年，考核过学生，三个小时，那是一个鬼哭神嚎、惨不忍睹。”

“刘牧，你挺不错的，起码逻辑思维很强。”

这一句表扬，刘牧不为所动。

江萧华脸皮抽动了一下，小子，你别得意，下次看我怎么显圣吧。

周峰继续讲课。

“第二个知识点，有源器件，运算放大器，这是一个非常重要的集成芯片，这是一切集成电路的起源。”

“运算放大器有个正输入，负输入，还有输出。正输入和负输入有一个非常重要的特性，就是虚短和虚断，什么意思？这个虚可是太精髓了，哪位同学知道？”

“我知道！”江萧华不假思索的举手。“运放两个输入端电压始终保持一致。”

“那虚呢？”

“啥虚？年轻人从来不虚，就电压一样，一致这么用的。”

周峰摆摆手，笑道：“你根本不知道虚的含义，两端电压一致，好像短路一样，那虚断呢？刘牧知道吗？”

这个真不知道。

面色依旧要沉静，回道：“就像断路一样。”

这不废话么，江萧华心说。

“对喽。”周峰赞叹，“刘牧的悟性真不错。”

这……也行。

江萧华凌乱了。

“所谓虚断，就好像输入端是跟运放本体断开一样，又比如正输入端和负输入端都放了一杯水，运算放大器有一种魔法，可以让这两杯水一直保持相同的水位，但是本身不与水接触。”

刘牧略一思考，说道：“水杯中的水高度就是电压，正输入与负输入的电位始终相同就是虚短，就好像两者之间连通一样。而正输入、负输入与运算放大器之间没有接触，没有水流，就好像断路一样，就叫虚断。”

“理解到位！”周峰看刘牧的眼神越发欣赏，赞道：“看看，我们国内一流公立高中的学生就是水平高。”

接下来周峰又讲解了一道运算放大器的典型电路。利用虚短虚断特性，可以构建正反馈电路和负反馈电路，从而改变输入电压与输出电压的比例关系。

很快下课休息了。