数模竞赛第一日。

燕大图书馆里，一群人以相同的姿势，脸贴键盘地瘫在自习桌上，双眼一翻，仿佛死鱼。

——这尼玛不会啊！

今年的命题，人干事？

三道大题，仿佛地狱三头犬，拦在这帮初出茅庐的愣头青面前，亲切提醒着参赛选手们，该好好研读以下数模参考书目：

《数学建模1：从选题到放弃》，

《数学建模2：从开题到换题》，

《数学建模3：从换题到瞎编》，

《数学建模4：从瞎编到拿奖》。

此时韩木他们的心情，正如上面所述。

完蛋，没活了！

报告教练，我想咬打火机！

叶知棠和韩木一左一右，各自瘫在座位上，仿佛两个刚跑完万米长跑的选手，一脸虚脱，目光呆滞。

只有苏玥还在专心致志地盯着自己的电脑，时不时点两下鼠标，看着往年的参赛论文，目不转睛。

这等人心惶惶的时候，唯独她一个人独木支撑，压住阵脚，这才没有让这三人小队重演《从开题到换题》的悲喜剧。

韩木摘下眼镜，揉了揉眉心，很是苦恼。

这倒不是说他解不出答案，实际上对于所有涉及实际数值和算式的题目，在他眼里，只有谜底，没有谜面。

他就像一台每天只需要进食少量碳水的低功耗超算，这边噼里啪啦一通输入，那边哐哐哐就跑出了结果：

问题一，已知全部天气信息的玩家最优决策路线，第一关通关时收益10470元；第二关收益12730元。

问题二，仅知当日天气信息，第三关玩家最优决策路线为：按最短路线3天抵达终点，并购买保证成功的最少食物。第四关最优决策路线期望收益为10500元。

问题三，……

牛逼！完美！唯一的问题是，没有解答过程。

他的推理太快了，直接抵达了结果。可是数模不但要“是什么”，还要“为什么”。

数模要写论文的！

这次可不是写个“容易推得”，就能糊弄了事的。

韩木这才意识到，男人太快其实也不是什么好事。

现在场面非常滑稽，韩木感觉自己像是重生到了幼儿园时候，在发动全部脑筋，用不超过其他学龄前儿童理解能力的话术，费劲地跟屁孩们解释，为什么1+1=2。

为什么1+1=2？

不为什么，它就等于2呀！

韩木心里几乎要抓狂。

所以目前，对于韩木这一身屠龙之技，他唯一想到的用途，是在他和苏玥提出一个又一个猜想时，作为用以否决它们的标尺。

这个模型不合理！

为什么？