“等这一批人才长成的时候，我们就算是彻底摆脱了大量官职被文人世家控制的局面。姻亲、结党，都是他们的重要手段，这国子监我打算采取考试的形式选拔。”

“既然你说的这么好，他们会同意你搞国子监？”

“他们同不同意，有个屁的关系，您同意就行了，其他都是小事儿。”

“我还得再想想。”朱元璋难得的没一口同意朱标的想法。

可他也没回绝，这其中的利益，足以见得他有些心动了。

朱标再接再厉道：“爹您以为那日我的旨意下去，朝臣们为何如此震惊？”

朱元璋侧侧耳朵，表示自己在听。

“还不是他们觉得我之前针对李善长，还对刘基委以重任，就是要支持浙东一派，而您肯定是淮西一派。他们啊，在想什么是否在打擂台。

可咱爷俩何须下场跟他们打擂台，只要稳坐钓鱼台，看他们争来争去，相互消磨就可以了呀。”

“‘两河兵合尽红巾，岂有桃源可避秦？马短衣多楚客，城中高髻半淮人。’大官位都给淮人占完了，浙东那群恃才傲物的儒生能干？他们本质就存在利益冲突。

这时候，不正是我们培养自己的人才的时候吗？”

“你说的好，但这个事儿不急于一时，先理个折子出来，成了体系，朕觉得还需要完善完善。”

“是，反正最后做决定的也是您~”

“哼，咱可没看出来，咱看你都帮咱决定完了。”

入夜，自晚膳后，就开始写写画画，涂涂改改，朱标终于理清了思路。

感谢前世大学时候随大流考的教师资格证，让他还能模糊的想起一些教育框架。

他记忆中朱元璋也是弄过乡土小学的，不过没能成功推行下去。

他要在大明从零开始搭建这个教育框架，不能让国子监最后又变成世家子弟的聚集地。

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