饭很香。

公差补助更香。

发了钱之后，大家的工作积极性都上来了不少。

作为总负责人的教务处老师是个年轻的小姑娘，开始给医生们讲解安排。

“十楼一共有五个教室开放给学生们进行职业医的考前练习。

101是多媒体室，主要练习听诊和片，等的阅片。

102主要给学生们练习一些基础操作，里面有换药、缝合、清创，穿脱隔离衣之类的道具。

103里面有几个特制的半身模型，分别对应了胸穿，腰穿，腹穿和骨穿。

104主要用来练习体格检查，里面有一个全身模型，是软皮的。然后心肺复苏也在这个室练。

105里面也是半身模型，有上半身的，也有下半身的，导尿管，胃管，吸氧之类的操作主要在这里练习。

咱们现在有十位老师，所以每天每个教室安排两位老师。

这是排班表，大家看一下。”

还带着油墨的温热的排班表发到了张一森手里。

他一眼扫过去，感觉略微有些不对。

仔细一看，才发现是104室的安排不太对劲。

其他教室基本上都是派的每天男医生女医生各有一个，或者是一天两个男医生，第二天两个女医生。

唯独104室，所有的排班里一个女医生都没有。

“不好意思，我想问个问题。”

坐在旁边的一个女医生举起了手。

张一森瞟了一眼，发现那是个呼吸科的主治医师，以前打过交道，记得是个负责任且性格强势的。

“104室是体格检查的教室吧？为什么这个教室只安排了男医生？”

呼吸科女主治的语气颇为不善。

“虽然这个教室里有仿真假人，但是很多查体操作还是需要在真人身上实践的。

如果学生们有什么疑问，我们这些老师也是需要在真人身上指出具体位置甚至做示范性操作的吧？

这个室全排了男医生，有没有考虑过女学生们？”

“对啊！”

呼吸科女主治的话带来了一片附和之声，不少女医生都在帮腔。

“总不能让男老师直接上手指点女学生吧？”

“就是啊，但是不上手的话，万一学生们的位置还是找不准怎么办？”

到了后来，男医生们也参与了讨论。

“我们也不敢上手啊，这玩意要是被拍下来发到网上，知道的是在教学，不知道的就是性骚扰。”

“不河里，不河里！”

“大家安静一下，听我说。”

教务处的老师眼看着额头上冒出了细汗，“是这样的，104室的电路有点问题，广播也有点不太灵敏，晚上的时候有可能出点故障，我们也是担心学生们到时候有什么情绪，所以安排了男老师们过去。”

“这是什么奇怪的理由？”

教务处老师给出的解释显然不让人满意，当场就有人反驳。

“104室有故障的话，就把仿真人搬到其他教室去呗，我看这层楼空教室也不少。”

“这个，这个”

教务处老师额头上的汗更多了，支支吾吾了半天，只憋出来了句“其实搬了也没用”。

场面一时间有些乱。

张一森皱了皱眉，叹了口气，站了起来。

“要不这样吧，找几个低年级的男学生专门在104室当模特，每天给点补助。这样练查体可以更直观，女同学们也都能上手练。”

周围的讨论声顿时一静。

强势的呼吸科女主治重新坐了下来，“这样安排的话，我没意见。”

“我觉得行。”

“附议。”

“同上。”