周一早上，苏书跟着柳娇她们一起来到学校。

苏书跟随着原主的记忆，找到了初一七班的位置，在左边第三排靠窗的座位上坐下。

因为来的早，教室里只有十几个人稀疏的坐着。有的在问旁边的同学完成作业的情况，有的讨论着周末玩耍的细节。

教室里充满了青春洋溢的气息。

“哎～，苏雅，你周末作业做完了吗？借我看看，我数学还没一些没做完”。

苏书看了一眼那个坐在第三列第四排的女生，恍惚了一下，才从记忆里找到关于这个女生的消息。

程娟，那个初中时陪着苏书在放学后一起回家的女孩。当然此时的程娟和原主还不是很熟，只是放学后偶然发现同路，有一两次一起放学回家而已。

苏书一点点地被唤起脑中关于初中的记忆，镇定了下来。

她侧着身子，看着那个有着鹅蛋脸、身材偏瘦、言行随性大大咧咧的女孩，微笑的说道，

“我作业做完了，等下啊，我找到了就拿给你”。

说完，苏书就从书包里找到了数学作业本，然后递给程娟。

“等下，你看完了，就帮我把作业顺便交给我这一组的组长吧，我懒得交了”。

“好啊，我尽快写，到时候我帮你交。老师规定，第一节课上课前，课代表就要收齐作业，抱去老师的办公室”。

程娟爽快的扬了扬左手里的作业本。

说话间，同学陆陆续续的走进教室。

二十几分钟后，班里五十五名同学都到齐了。

班主任廖老师守在门口，提醒大家开始早读了，该背课文的背课文，该记单词的记单词，等会儿是要随机抽背的。

听到老师的话，教室里的读书声都大了起来，带着一丝急切和紧张。没背好的同学，对于老师抽背这件事特别紧张。

苏书一天的学习生活，在这朗朗的读书声里开始了。

.........

一天的时间下来，苏书适应了学校的节奏。

因为初一才开学一周，同学之间都不了解，所以大家对于苏书相对于同龄人而言表现得有些沉稳安静的性格并没用太大注意，以为就是一个安静的小女生罢了。

这帮助苏书顺利的开始学习生涯。

接下来的一个月，她每天上课认真听讲，下课时不时找老师解惑，放学回家除了吃饭睡觉等基本活动外，苏书都在学习当中，有时背背课文，有时看看买来的初一上学期课本解析资料。

柳娇和小玉姐发现苏书异常勤奋的举动，问过苏书发生了什么，而且苏书也没以前活泼了。