“是！”

实验班的学生统一回答，声音洪亮。

坚持下来，主要功劳在校长身上？

难道校长又有什么特殊的想法？

其他人都非常好奇，很想知道牧哲是怎么做到让实验班学生坚持下来的。

白奇文挺直身躯，非常骄傲地开口：“我们的校长大人，如果不从事教育领域的工作，我相信他也能够成为一名心理学家、哲学家！”

心理学家，哲学家？

其他人更加好奇了，尤其是苏落颜，不明白自己想要养成的这个小男人，什么时候又有了心理学家、哲学家的潜质。

现在这个小男人已经是一名构装师、亵渎者了，已经很不太容易养成了，如果还要心理学家、哲学家的潜质，那调教起来难度是不是又会增加？

唔……这个小男人真是越来越优秀了呢！

苏老师心里暗自琢磨，虽然校长的养成难度提升了，不过也没有气馁，反而感到兴奋，她就喜欢做有挑战性的事情。

白奇文神情变得严肃起来，非常庄重地开口：“天才，是1%的天赋，加上99%的汗水，在军训期间，我充分体会到了这一点，即使没有天赋，只要努力，依然可以让自己变强，换一句话来说，即使再有天赋，如果不努力也不会有太大的成就。”

“军训期间，不仅让我的体能、意志力变强了，也让我的成绩变好了，正是因为我相信，天才，是1%的天赋，加上99%的汗水，所以才能够坚定决心去努力。我相信实验班的其他同学也是跟我一样！”

“是！”

实验班的同学又统一回答。

其他人则是愣了愣，仔细琢磨了下，也很认同白奇文的观点。

只是，他们都不明白，为什么白奇文能够有这么深刻的领悟，而且还能说出这么有哲理性的话。

天才，是1%的天赋，加上99%的汗水……

普通班的学生们反复咀嚼了几遍这句话，再结合起实验班同学的经历，心情变得有些激动，特别是那些因为没天赋导致自信心缺乏的学生。

如果自己也付出足够的努力，也有希望取得好成绩吧？

普通班不少学生都被这一句话给激励到了。

看到大家认可的模样，白奇文的身躯挺得更直了，又说：“如果不再努力，如果不再坚持，你这辈子只能是渣渣，只能是渣渣。我坚信这句话，并且认为是真理！”

“这句话美感不强，但却很扎心！”

老师们再次赞同地点头，认为白奇文说的很有道理，好奇心又强了不少。

也有些老师认为自己之前不够了解白奇文，觉得这名学生真的很不错。

普通班的学生脸色都是一变，看向老师们的时候，感觉有些尴尬，难怪……自己只是个渣渣！

白奇文扫了眼普通班的同学，继续说：“曾经有一次逆袭的机会摆在面前，我没有珍惜，等我失去了才追悔莫及，人世间最遗憾的事莫过于此，如果上天能够再给我一次机会，我一定会好好努力，坚持下去，可惜，上天不会再给第二次同样的机会了。”

这句话一说出，老师们的脸色也变了，他们似乎回忆起了往事。

太有道理了，如果自己当初深刻明白这样的道理，应该会特别珍惜那已经错过的机会吧？

这名学生真的很不错，小小年纪就对人生有如此深刻的感悟！

普通班的学生对于这句话的体会没有老师们深刻，但也认为非常有道理，他们都在想，如果再给自己一次重新来过的机会，从小时候开始，那该有多好。

如果再有一次机会，自己就不是学渣了！

白奇文忽然背负双手，抬头望天，故作深沉地开口：“黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。”

黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来？

老师们细细咀嚼这一句话，感觉哲理性非常强，联系到之前白奇文说过的那句：校长大人如果不从事教育工作，一定能够成为哲学家。

他们猛然意识到什么，非常震惊地看向牧哲。

白奇文看到老师们的变化，重重地点头：“这些话，就是校长大人用来激励我们的，不仅对我们起到了警示作用，也激励我们要坚持！”

又是校长大人的杰作？

普通班的学生都瞪大了双眼看向牧哲，他们无法想象，一位只比自己大几岁的年轻人，竟然能够悟出这么多的人生哲理！