“我告诉你，我要做的这个，是咱们学校史上绝无仅有的方案，我要做一个全班二十四个人，在舞台上的音乐秀”下午黄雁武和路桥川在小食堂吃饭，路桥川拿着一个文件夹手舞足蹈的说道。

“音乐秀不稀奇啊，很多班都做过这个啊”黄雁武咽下嘴里的饭说道。

“听我说完啊，我要做的是交响乐，用真的乐器，也就是说在接下来一周的时间里，大家要去学一首三分钟时长的曲子，每个人学一部分，每几个人学一种乐器，加在一起气势磅礴，绝对比任何一出合唱啊，小品啊，搞笑的段子啊，效果都好”路桥川兴高采烈的说道。

黄雁武就知道路桥川还会做什么交响乐。

但是乐器哪有那么好学的，路桥川这个计划只是理论上可以，需要所有人都能听指挥，所有人都要认真学习，这只是先决条件。

而且几种乐器就要几个老师，不是自己对着什么视频就能学会的，要知道乐器老师的课是很贵的，这还不是单对单的授课，是一个老师管几个学生，更贵。

乐器老师来学校教还要报销车马费，到租器材的店铺学习，就要算同学们来回的车费和饭钱。

租乐器也贵，也要专门保存，一但有个磕磕碰碰就很麻烦，也要找人负责。

主要就是两个问题，钱和纪律。

一是要大家凑钱，这可不像搞个合唱，诗朗诵什么的，最多租身衣服，做个道具的钱。

二是一定要学好记住，但是去掉英语四级考试，只有一个星期的时间用来学习乐器，每天最多三四个小时，哪有那么容易学啊。

晚会上一个班二十几个人的交响乐，是一点错都不能出的，本来就是临时学的，一个人出错，节拍不对，所有人能跟着一起乱，风险太大。

黄雁武开始动之以情，晓之以理，讲道理，说事实的劝，可惜没劝下来(闲鱼黄雁武也没怎么劝，就是说了费钱，和可能学不会，黄雁武看路桥川坚持，就懒的劝了，反正最后路桥川也可以想到用假乐器，配音，就算是路桥川想不到，不是还有黄雁武托底么)。

然后黄雁武就用拖字诀，说既然咱们两个谁也说服不了对方，那就把班干部叫到一起举手表决(其实是让大家一起投票，让大家一起做决定，省的最后出了事情怨个人，分摊一下)。

如果大家不同意，那就正好换一个简单的表演项目，如果大家同意了就一起承担责任，而且众人举手表决后决定的节目，会有一种参与决策的感觉，学习乐器的时候更认真，更有责任感。

路桥川等不及把大家叫到一起，表示大家直接线上表决就好了。

路桥川开始挨个给班干部们发了一段，交响乐的演奏视频，让大家先看看效果，交响乐团演奏确实不错，气势宏大，大气磅礴，尤其是现场听或者用好音响好耳机听，更是能让人汗毛耸立。

路桥川提醒大家看完视频，然后挨个的打电话，问大家感受和鼓动大家同意晚会演唱交响乐。

黄雁武无所谓路桥川给自己拉票，埋头吃饭，也不插话，让路桥川随意拉票。

该说的话，黄雁武都提醒了，每个人都要为自己的选择负责。

黄雁武感觉路桥川一是在策划之神的奉承里飘了，二是想表现一下自己，策划一个好节目，让大家看看自己的能力，自己是很强的。

年轻人就是喜欢争强好胜。

路桥川想出风头，就让他出吧。

黄雁武有时候觉得要是自己否了路桥川的交响乐团提议，可能会让路桥川觉得自己是在故意阻拦他。