卢易又是一波5投3中，连砍8分的精彩表现。

这确实也证明了，卢易持球进攻能力非常强大。

影响卢易能不能得分的，不是对手的防守，而是卢易个人的手感。

在卢易的带队下，棕熊队牢牢掌握了比赛的节奏。

但篮球是五个人的运动，一次暂停过后，霍兰德有对卢易强调，卢易需要团队一点。

接下来卢易在球场上的角色有所调整，之前卢易主控，卢易持球进攻，即双能卫定位。

接下来卢易回归到领防全场，打反击快攻和接锅为主的锋卫摇摆人角色。

替补科里森上场的霍乐迪，成为了球队的控球手。

霍乐迪在串联球队上做得的一般，但配合卢易在防守端限制红杉树队运球，却做的相当不错。

棕熊队两个外线防守大闸，让红杉树队在第一节后面不到10分钟的时间里打得异常艰难。

棕熊队接连打出6比0和7比2的小高潮，让现场球迷欢呼声再次提升一个档次。

随着比分拉开，球迷声援力度加大，卢易打得越来越兴奋。

下半场一上场，卢易外线三分连进三枚，直接一波流将红杉树队打死。

本来卢易想要刷个高分，上半场拿下23分之后，卢易想要在下半场再拿17分，刷满40分，让全美球迷注意到他。

可是刚上来拿到9分之后，比赛基本已经结束了。

两队分差拉开到30分，接下来的比赛基本沦为垃圾时间。

红杉树队自然不承认，他们已经要在垃圾时间里摸爬滚打，负隅抵抗了。

可棕熊队主教练霍兰德却比较保守，担心红杉树队为了赢球不择手段。

卢易是棕熊队赢球的绝对保障，所以在红杉树队被卢易三记三分球打停之余，卢易也被霍兰德换下了场。

“我知道你很热，但也正是因为你很热，现在的你需要休息。

这个赛季远远还没有到结束的时候！

以你的天赋，至少要到四强赛，才是你证明实力的舞台。”

“我知道你在想什么，但我更知道如何运作你。”霍兰德拍了拍卢易的后背，语重心长道。

“2006年佛罗里达大学短吻鳄队获得了NCAA冠军。

如果四强赛MOP乔金诺阿参加当年选秀，他将是状元最有力的竞争者之一。

可到了第二年，即便乔金诺阿获得了第二个NCAA冠军，他的选秀顺位依旧下滑了。

其中的原因就是，他在第二年总决赛被格雷格奥登完全压制了，甚至连出手投篮都做不到。

放心吧，我不会耽误你的！

我会在重要的比赛让你无限开火，即便棕熊队输掉最终的比赛。”

“本教练……”卢易听完有些动容，现在的不解和恼怒，瞬间烟消云散。

霍兰德继续拍着卢易后背：“未来是你的！我相信一定是你的！

我希望在未来，人们在提到你的时候，顺便也能提到我这个老家伙。

我本霍兰德，是第一个发掘你的教练。

好了，接下来让我们一起赢下太平洋十校联盟冠军，冲击NCAA锦标赛！”